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- 2019-06-14 发布于江西
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义务教育阶段辽海版小学六年级音乐下册(简谱)鸿雁.ppt
鸿雁
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1
请同学们听一段音乐,你知道这首歌曲的名字
吗?这首歌曲是哪个民族的歌曲?
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2
你了解蒙古族吗?说一说你了解的蒙古族的生活
是怎样的?
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3
1.初听歌曲,从歌名中感受。鸿雁是一种候鸟,春来北迁,秋去南飞,成群结队、信守时间,为什么以它为歌名?
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4
2.再听歌曲,从歌词中体会。请同学们仔细感受歌词内容,歌曲中你体会到了什么情感?
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5
3.细听歌曲,从旋律中品味。带着我们对歌词的理解,我们再一次走进歌声里体会歌曲的意境,并想象自己遨游在蒙古大草原中。学生边听边哼唱。
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6
请同学们用“ ”音跟老师的琴声哼唱旋律,注
意体会长音处气息的支撑。
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7
请同学们填词演唱歌曲,你认为应该怎样安排演
唱时候换气的位置?说一说理由。
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8
请观察乐谱,找出重复的乐句,说一说这样安排,情绪有什么变化?
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9
请同学们分组分角色演唱歌曲
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10
请同学们跟着伴奏深情的演唱,结束今天的课程。
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11
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12
三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐
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