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- 2020-01-27 发布于浙江
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建立社会、学校、家庭“三位一体”的 德育工作网络方案
(2010— 2011学年第一学期
盛康三中
二〇一〇年九月
建立社会、学校、家庭“三位一体”的德育工作网络方案
一、指导思想:
以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和党的十七大文件为指导思想,遵循当 代德育发展规律,提高依法执教和以德治教水平,围绕育人的中心工作,以抓好 师德建设和学生思想道德教育为主线,以体验教育为载体,在创新、实效上下功 夫,进一步加强和改进学校德育工作。
二、工作要点:
1、育人求实效 , 树立“人人都是德育工作者”的意识
在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的新 意识。德育工作不光是班主任、辅导员的事情,而是全校教师的共同任务,人人 都要参与到德育工作中来,真正成为人人都是德育工作者。全校教师要以更高的 师德标准和良好的行为来规范自己的一言一行,一举一动,努力以自己的渊博学 识、良好品行、爱生情怀去感化学生,熏陶学生。要努力做到教书育人、服务育 人、管理育人,使每一位学生都能在潜移默化的良好氛围中受到教育,达到“润 物细无声”的功效。使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、 勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生,杜绝体罚和 变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。
2、加强班主任队伍建设,完善考核制度
抓好班主任、辅导员队伍的建设,在品格修养、
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