人教版六下《数学思考》.pptVIP

2012年教学大比武“课堂教学”教学设计 义务教育课程标准实验教科书小学数学六年级下册 《数学思考》 点数 增加 条数 总条数 0 1 2 3 3 6 4 10 3个点连成线段的条数： 1+2=3(条) 4个点连成线段的条数： 1+2+3=6(条) 1+2+3+4=10(条) 5个点连成线段的条数： 2个点连成线段的条数： 1(条) A A B c A B D c A B E D c A B ... 3个点连成线段的条数： 1+2=3(条) 4个点连成线段的条数： 6个点连成线段的条数： 1+2+3=6(条) 1+2+3+4=10(条) n个点连成线段的条数： 5个点连成线段的条数： 1+2+3+4+5=15(条) 2个点连成线段的条数： 1(条) 10个点连成线段的条数： 1+2+3+……+9= 20个点连成线段的条数： 1+2+3+……+19= 45(条） 190 (条） 1+2+3+……+（n-1) n个点连成线段的条数： n（n-1）÷2 ...... 【接受挑战我有信心】 一.基本练习 1、试算120个点、1000个点能连成多少条线段？ 2、足球邀请赛队如下：日本、中国、美国、英国、加拿大每两个球队进行一场比赛，一共要踢几场球？ 3、每两人握一次手，4个同学一共要握几次手？如果你们全班同学每两人握一次手，又该握几次呢？ 120×（120－1）÷2=7140（条） 1000×（1000－1）÷2=499500（条） 答：120个点能连成7140条线段，1000个点能连成499500条线段。 1＋2＋3＋4=10（场） 答：一共要踢10场球。 1＋2＋3=6（次） 人数×（人数－1）÷2 答：4个同学一共要握6次手，全班要握 次手。 二.变式练习 1、画一画，两条直线相交只有1个交点，3条直线相交最多有3个交点，4条直线相交最多有几个交点？......那么6条、10条呢？你能找到规律吗？ 2、用火柴棒按如下方式搭三角形： ... (1）第6个图形是（ )形,第9个图形（ ）形。 （2）照这样搭下去，搭10个这样的三角形要（ ）根火柴，搭n个这样的三角形需要（ ）根火柴。 1＋2＋3＋......＋(n－1) n×(n－1)÷2 平行四边 梯 21 3＋2（n－1） 三、拓展练习。 你能自己用数学方法找到多边形的内角和与边数之间 的规律吗？试算一个1005边形的内角和是多少度？ 180°（n－2） 180°×（1005－2）= 180540(度） 答：1005边形的内角和是180540度。