快乐话题作文.pptVIP

快乐三部曲 小鸟的快乐是在天空中自由飞翔；大树的快乐是给人们制造新鲜的空气；蜜蜂的快乐是辛勤采蜜酿造甜美的蜂蜜……我，也有我的快乐。 　　我喜欢看书。每当看到书中的人物伤心时，我也会黯然神伤；看到她们被害时，我恨不得打坏人一拳；看到她们开心时，我也喜出望外。书，把我带到一个浩瀚的天地，在那里，我和主人公一起上学、玩耍……十分快乐。 　　我喜欢和同学们一起玩游戏。课间时，走廊里便响起我们的欢笑声。“抓人”、“三个字”、“醉鬼”、“红绿灯”、“谁是卧底”……各种各样的游戏应有尽有，每一种都那么好玩，每一次玩都令我开怀不已。 　　过年更是我的快乐之一。除夕夜的那天晚上，吃着年夜饭，放着五颜六色的烟花，看着联欢晚会，这真是种享受。那天晚上，饭桌上摆满了丰盛的菜，有龙虾，鲍鱼，鸭片鱼头等，色香味俱全，看得我直流口水，便快速夹起小块鱼肉，那味道真是称得上人间美味，不一会儿，桌上的菜便一扫而空。接着先去楼下放烟花，随着点燃的导火线，一阵“啪啪啪”的响声传入我的耳朵里，紧接着“嗖嗖嗖”地从箱子里射出一团团火焰，火焰在天空中绽放，一瞬间又立刻倾泻下来，好似一场流星雨从天而降。鞭炮放完了，便坐在电视机前，春节联欢晚会的每一个节目都深深地吸引着我，笑声一阵连着一阵。我觉得这样的生活更是一种快乐。 　哦，我明白了，快乐就是满足自己的生活，做自己喜欢的事情，去体验这中间的过程，这就是快乐！！ “快乐”话题作文 我快乐 在我们的生活中，处处可以感受到快乐。快乐是好心情，快乐是一种感受。快乐是…… 幸福拍手歌 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福就快快拍拍手呀 看哪大家一齐拍拍手 如果感幸福你就跺跺脚 如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福就快快跺跺脚呀 看哪大家一齐跺跺脚 体验快乐，感受快乐生活。 带者愉快的心情我走出家门，发现蒲公英已经开花了，那嫩黄的颜色真是招认喜爱，我快乐。 数学课上，老师提出了一个很简单的问题，我终于答出，我快乐。 中午吃饭，发现有自己爱吃的鸡蛋，我快乐 大家和我一起玩耍中，我快乐 天天打扫教室，我快乐 得到赞赏，我快乐 过生日得到礼物，我快乐 看到同学们取得好成绩，我快乐 过自己的节日，我快乐 听到我资助的小孩子又能上学了，我很快乐！ 寻找快乐，珍惜现有生活 快乐是什么？ 集体之乐 成功之乐 丰收之乐 助人之乐 病人康复出院，医生快乐。 让我们读读高尔基写给他儿子的信，说说你是怎么理解“给”永远比“拿”愉快。 奉献永远比索取踏实！用“汗水换来的快乐”令人回味无穷，“给予的快乐”乐人乐己。 “汗水换来的快乐” 是最持久、最令人兴奋的快乐 这节课，我们围绕“快乐”这一话题，交流了自己生活中关于快乐的经历、体验和感受。有句啤酒广告词：“好东西，要与好朋友分享！英国哲学家培根说：“如果把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。”愿意让更多的人分享你的快乐吗？?” 释题 （1）、有自己的快乐，别人（动植物）的快乐；感官的享受，心灵的愉悦；个人情趣的快乐，关于国家民众前途命运的快乐。 （2）、有浅层次的快乐，亲切而充满了情趣，如瞒着老师偷偷踢了一场球，辛苦五天后星期天睡个懒觉；有的快乐是理性的深刻的，如拼搏之后的成功，为人正直所感受到的坦然； （3）、有内涵不但深刻而且宽广的快乐，所有中国人为神八成功而快乐，为女排夺冠而快乐，为中国的腾飞而快乐。 　　 　　3.{选材、立意举例} 　　过渡：要想写出耳目一新的文章，从多个角度多个层次进行思考，选择题材，提炼主题很重要，那么那从那些角度来思考呢？ 　　（1）劳动是快乐的，因为你在创造财富。 　　（2）助人是快乐的，因为你在奉献爱心，赠人玫瑰，手有余香。 　　（3）宽容是快乐的，原谅别人的缺点，给别人一个改正的机会，也给自己心灵一个自由的空间。（莎士比亚说：宽容像细雨滋润大地，它赐福被宽容的人，也赐福宽容的人） 　　（4）合作是快乐的，因为和别人的沟通交流中共同创造着价值。（一朵鲜花打扮不出美丽的春天） 　　（5）正直是快乐的，因为能挺直腰杆坦然地做人做事。 　　 （6）传递爱是快乐的，爱就好像玩回力球，抛出去，又会弹回来，全世界的人都感染了爱和快乐的气息，包括你自己。 　　（7）知足是快乐的，因为你拥有的一切都是弥足珍贵的，如亲情、友情，是生活给你的丰厚的馈赠，要怀感恩之心（知足常乐） 　　（8）进取（拼搏）是快乐的，因为无限风光在险峰（知不足而常乐） 　　（9）学习是快乐的，因为知识的养分净化了你的心灵。 　　（10）成长是快乐，因为你一步步在走向成熟。 　　 小结：换个角度乐观看世界，快乐原来很简单；生活中不是缺少快乐而是缺少体验和感悟。因此突破传统思维的束缚和限制，从多个侧面多个层次进行发散思维非常重要。 　　 4.[思路点拨] 　　（1）追问法（由浅入深）。是