2019年中考历史复习第二单元秦汉时期：统一多民族国家的课件.pptVIP

第二单元　秦汉时期：统一多民族国家的 建立和巩固;命题点一 图示法展示及评价儒家正统思想地位的确立 1．展示;2．评价 (1)积极作用：有利于思想统一，巩固封建统治。儒家思想的一些精髓，至今仍对人们有一定的教育意义。 (2)消极影响：禁锢了人们的思想，不利于文化的繁荣。;?如图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线 图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关( ) A．百家争鸣　焚书坑儒 B．焚书坑儒　独尊儒术 C．百家争鸣　独尊儒术 D．焚书坑儒　八股取士;命题点二 全面比较并评价秦始皇、汉武帝 1．关于巩固统一措施的比较 (1)相同点：政治上，都采取措施加强中央集权。思想上，都加强思想控制，以思想上的大统一巩固政治上的大一统。军事上，都对匈奴采取强硬措施。;(2)不同点;;2.评价：秦始皇、汉武帝是我国历史上杰出的帝王，为加强中央集权、巩固大一统的封建帝国做出了突出的贡献，被并称为“秦皇汉武”。汉武帝统治时期是中国封建社会的第一个鼎盛时期。;?“秦始皇统一思想是不要人民读书，汉武帝的统一思 想是要人民只读一种书。”下面能解释这一观点的史实 是( ) A．焚书坑儒　罢黜百家 B．焚书坑儒　推恩令 C．统一文字　推恩令 D．统一文字　罢黜百家;题组一 秦皇汉武加强中央集权的措施 史料一　在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使