九年级历史与社会上册_第三单元 第二课 第1框 欧洲战争策源地的形成课件 人教版1.pptVIP

第三单元 中国抗日战争与世界反法西斯战争 第二课 第二次世界大战的爆发与扩大;教学目标：;受到迫害的犹太人;古罗马：“束棒”，执政官出巡时的权利标志。; 材料一：一战后初期，意大利国民总收入年仅200亿里拉，在大战期间的战费支出高达650亿金里拉（相当于1459.36亿里拉）。战争造成的巨额债务使意大利战后通货膨胀，物价飞涨，大批中小企业破产倒闭，失业人数日益增长，200万复员军人难以找到工作。;墨索里尼在进行歌颂法西斯主义的演说。 ;纳粹主义的基本理论包括： 1、强调一切领域的“领袖”原则，宣称“领袖”是国家整体意志的代表，国家权力应由其一人掌握； 2、宣扬种族优秀论，认为“优等种族”有权奴役甚至消灭“劣等种族”； 3、力主以战争手段夺取生存空间，建立世界霸权。;阅读下列材料，说说为什么德国也会走上法西斯独裁的道路？;希特勒演讲;希特勒出任德国总理; 1934年，希特勒成为元首及国家总理，集党政军大权于一身，建立专制独裁的法西斯专政。;希特勒的民族政策：;新帝国必须……用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包。 ——希特勒;1、希特勒上台后的种种准备，德国成为欧洲战争的策源地； 2、1936年10月，德意双方签订秘密协定， 形成“柏林－罗马轴心”； 3、1937年，三国结成柏林—罗马—东京轴心，初步形成了“轴心国集团”。;;材