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人物传记类文言文阅读指导;1、传记以写人为中心，作者通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象。2、分类： 自传、评传、回忆录;3、人物传记阅读材料的特点;（1）人物；传记人物为谁？哪一个朝代？还涉及哪些人？（一个主要的人物及其他次要人物，以及他们之间的关系。） （2）事件；要弄清楚文中写了什么事:孝义?勤学?清廉?爱民?抗上?等等,一共写了多少件事? （3）官职；此类文本的人物多是官员。要搞清楚他任何职？朝中官还是地方官？几度升黜？ （4）品格；是好人，还是坏人？一般是好人，主要看作者是怎样评价的。 注意文段后的注释，很多时候有提示作用。 ;人物传记类文章行文的大体思路：;4.常见表官职变动的词：;4、拜：授予官职 　　　　如：至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。 《史记·淮阴后列传》 5、除：任命，授予官职。 　　 寻蒙国恩，除臣洗马。《文选·陈情表》 6、授：给予官职 　　如：“遣使者持黄金印，赫发继，朱轮车，即军 中拜授。”《汉书·翟方进传》 7、起：重新启用，任以官职。 　　如：起樗里子于国。《战国策》 8、拔：提升没有官职的人 　　　　过蒙拔擢，宠命优渥。《文选？陈情表》; 1、迁：调动官职，一般是提升调用，左迁指降 职、贬官。 　　 如：吾极知其左迁。《汉书·周昌传》 　　2、擢：在原官职上提拔 。 　　如：六年，江东大旱，擢知信州《宋史·唐震传》;1、贬：降职； 　 如：贬连州刺史。《旧唐书·刘禹锡传》 2、谪：被罚流放或降职。 　 如：滕子京谪守巴陵郡。《岳阳楼记》 3、出：离开京城外调，一般指贬官（与“入”相对， 古人一般以入京任官为荣） 　　如：咸宁初，入为御史中丞，迁侍中，以出为征虏将 　　军，《晋书卷二十八》 　 “出”有时也指平调。 　　如：永和初，出为何间相。《后汉书·张衡传》 　　迁侍中，以出为征虏将军。《晋书卷二十八》;4、罢、免：罢黜，免去官职。 　　如：“非其才者罢之”《晋书·魏舒传》 5、黜、废：废弃不用。 　　如：柳下惠为士师，三黜。《论语·微子》;　3、权：暂代官职 　　如：积官至监察御史，兼权殿中侍御史。《宋史·李纲传》 4、行：代理官职 　　如：太祖行备武将军。《三国志·魏书·武帝纪》 　5、假：暂时代理。 　　如：武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士、斥候百余人俱。《汉书？苏武传》=;5、掌握人物传记类文言文常见词语;5、掌握人物传记类文言文常见词语;5、掌握人物传记类文言文常见词语;5、掌握人物传记类文言文常见词语;5、掌握人物传记类文言文常见词语;5、掌握人物传记类文言文常见词语;5、掌握人物传记类文言文常见词语;5、掌握人物传记类文言文常见词语;5、常见的古今异义的：;5、常见的古今异义的：;5、常见的古今异义的：;6、感知步骤;6、感知步骤;7、感知方法;7、感知方法;7、感知方法;7、感知方法;课堂小结;（三）翻译文言句子;具体方法：留、删、补、换、调、变。;“换”：就是替换。用现代词汇替换古代词汇。 如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。 “调”：就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。 主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置 句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达 习惯。 “变”：就是变通。在忠实于原文的基础上，活泽有关文字。 如“波澜不惊”，可活泽成“(湖面)风平浪静”。;关于翻译文言文的方法，可以按照下面的顺口溜记忆：　　文言语句重直译，把握大意斟词句。　　人名地名不必译，古义现代词语替。　　倒装成分位置移，被动省略译规律。　　碰见虚词因句??，领会语气重流利。