九年级历史与社会上册_第二单元 第四课 第2框《“五四”运动》课件 人教版1.pptVIP

* 新一代精品PPT教学参考模版，感谢你的浏览与使用 第二单元 第四课 第二目 《五四运动》 你知道我国每年五月四日是什么节日吗？ 这一节日怎么来的呢？ 视频资料告诉我们，五四青年节与我国历史上哪一历史事件有关？ 一、“五四”运动爆发的背景 中国政府庆祝第一次世界大战的胜利 1.结合第一单元所学内容，说一说中国政府为什么要庆祝大战的胜利？ 2.当时的人们为什么会如此兴奋？ 中国成为战胜国，人们热切期盼利用战胜国的身份取消一系列不平等条约 3.在1919年的巴黎和会上，中国代表团提出了哪些正当要求？结局如何？“公理”是否战胜了“强权”？ 中国代表提出的废弃各国在华势力范围、取消二十一条、收回在大战中日本夺取的德国在山东的权益等多项正当要求 。 结局：被操纵会议的列强拒绝，它们作出将德国在山东的一切权益转让给日本的决定。 重温历史：巴黎和会 阅读课本第49页资料1和资料2，认真观看视频《我的1919》精彩片断（顾维均拒绝在巴黎和会上签字）思考一下问题： 1.为什么中国在巴黎和会上遭到如此不平等对待？ 巴黎和会是一次列强的分赃会议，中国积贫积弱已久，弱国无外交，因此遭到不平等对待。 顾 维 钧 2.陈独秀在巴黎和会前后对威尔逊评价的变化说明了什么问题？如果生活在那个年代，当你听到巴黎和会上传来的消息，心情又会怎样？ 说明中国人对“公理战胜强权”巨大反差的失望、