九年级政治全册_3.3 培养创新精神（第1课时）课件 湘教版.pptVIP

;导入新课;学习目标;;（1）走科教兴国之路，必须要创新（包括科技创新和教育创新） （2）创新是人类最珍贵的精神财富; （3）一个国家、一个民族、一个人如果没有创新思维,就难以适应时代的发展; （4）是提高我国综合国力的关键，是一个国家兴旺发达不竭的动力; （5）创新是一个民族进步的灵魂; （6）创新是一个人成人成才的关键（青少年更是如此）。;3.青少年培养创新能力的途径;a.勤于观察;活动二：看看阴影部分占整个面积的几分之几 ？（限时45s）;2.如何培养自己的观察力;b.善于思考;材料二： 有粗细两支不同的蜡烛，细蜡烛的长度是粗蜡烛的2倍，点完细蜡烛需要1小时，点完粗蜡烛需要2小时，有一次停电，将这样2支蜡烛同时点燃，来电时，发现两支蜡烛所剩长度一样。;c.培养想象力;材料：有一天老乌鸦示范一粒石子一粒石子地投进深瓶子里，使嘴够不到的水面慢慢升高。然而小乌鸦却心不在焉，它在想：这太慢了，有没有更快的办法呢？于是转身走开，一会儿它衔来一根管子探进瓶里，马上就喝到水了。老乌鸦不得不承认“这小子真行”！;d.实践出真知——勇于在实践中进行大胆探索;问题：我们青少年应该怎么样努力成为创新型人才?;答案：;培养创新精神;1.创新是人类最珍贵的精神财富。培养创新精神要（ ）①勇于实践 ②有问题意识 ③勤于观察 ④有发散思维A. ①②③