29.2《三视图》.pptVIP

教学目标 1.了解三视图的组成以及反映尺寸； 2.认知三视图的位置以及相互关系（形成及其投影规律）； 3.掌握基本几何体三视图的画法（投影规律的应用）。 教学重点：基本体三视图画法。 教学难点：投影规律的应用。 练习：下面的四组图中，如图所示的圆柱体的三视图是（ ） 三视图 三视图 主视图——从正面看到的图 左视图——从左面看到的图 俯视图——从上面看到的图 画物体的三视图时,要符合如下原则: 主视图 左视图 俯视图 大小：长对正,高平齐,宽相等. 挑战“自我”,提高画三视图的能力. * 横看成岭侧成峰,远近高低各不同．不识庐山真面目,只缘身在此山中 ，从视觉的角度这首诗说明了什么？ 当我们从某一角度观察一个物体时，所看到的图象叫做物体的一个视图．视图也可以看作物体在某一个角度的光线下的正投影，对于同一物体，如果从不同角度观察，所得到的视图可能不同． 正 投 影 视图的形成原理 29.2　 三视图（第1课时） 九年级　下册 1．观察讨论，了解视图 问题1　请同学们观察桌面上直立摆放的书，你能说出下面三个视图分别是从什么方向观察时得到的吗？ 1．观察讨论，了解视图 　　在生产实践中，为了全面地反映物体的形状，往往采用多个视图来反映同一物体不同方面的形状． 例如下图中右侧的三个视图，可以