人教版小学语文六年级上册
1、山中访友
教材分析
本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于 1995 年第三期《散文》
杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀
的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如
画的世界,表达了对大自然的热爱之情。
学习目标:
1、有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。
2、感受作者所描写的境界,激发学生类似体验,培养学生热爱自
然、亲近自然的美好情感。
3、学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。
4 、掌握本课 8 个生字,理解新词的意思,摘录好词好句。
教学重难点:
重点:学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。
难点:激发学生热爱自然、亲近自然的美好情感。
教学准备:
1、古桥的图片。
2、录有风声、雨声、鸟叫声、溪流声等声响的光碟或磁带。
教学时间:
两课时
教学过程:
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