2017秋粤教版道德与法治八上第一单元《做人之本》.pptVIP

第一单元复习 单元思维导图 单元思维导图 单元巩固训练 知识点一 自尊自爱 1. “给力”一词，可以理解为对他人有帮助、有作用，给人面子。在现实生活中，“给力”一词的走红，全因了一个“给”字。有给，才会有力。“给”人自尊，自己也会赢得自尊。下列说法中符合题意的是（ ） A. 自尊不需要尊重他人 B. 尊重他人，可以放下自尊 C. 尊重他人是自尊的需要 D. 自尊即尊重他人 C 2. 下列关于自尊的认识不正确的是（ ） A.知耻是自尊的重要表现 B. 尊重他人是自我尊重的需要 C.自尊的人不能抛弃虚荣心 D. 自尊是一种健康良好的心理状态 单元巩固训练 C 3. 随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所忌讳和选择。这些都是的表现。（ ） A. 自负 B. 自尊 C. 虚荣 D. 自信 4. 有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情；有了羞耻心，我们做了错事会感到惭愧；有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚。由此可见（ ） A. 羞耻心是纠正自己、完善自己的力量 B. 羞耻心属于消极心理 C. 羞耻心对我们的成长不利 D. 有羞耻心就没有自尊心 单元巩固训练 B A 5. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（ ） A. 保持自尊自信，激励自我 B. 放大自身优势，做自负的人 C. 坚持脚踏实地，悦纳自我 D. 服从客观事实，不做虚荣的人 单元巩固训练 C 这天，李勇放学后去踢足球，很晚才回家。恰好，阿姨一家来他家做客。父母看到他又不按时回家，很生气，当着大家的面批评李勇，把他学习成绩差、不做家务、不懂得体谅家长这些坏毛病一一列举出来，李勇觉得很难为情、很羞愧。 李勇觉得很难为情、很羞愧是自尊的表现吗？为什么？ 单元巩固训练 是自尊的表现。①人有了羞耻心，就会为自己的不当行为而感到难为情。②有了羞耻心，做了错事会感到惭愧。③这种通过反省来自我否定和纠正就是知耻。④知耻与自尊自爱是互为表里的，知耻是自尊的重要表现，唯有知耻，才有自尊。因此，李勇对自己不恰当的行为感到羞愧、难为情是知耻的表现，同样也是自尊的表现。 知识点二 铸就良知的标尺，学会选择，做到知行合一 7. 以下朋友圈信息，你认为值得转发的有（ ） ①测测你还能活多久，特别准！ ②八旬老人走失，爱心转发，接力寻人！ ③上访村民砸了政府大门，大快人心！ ④航拍视频——花海盛景现菏泽，八方宾朋齐点赞！ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 单元巩固训练 C 8. 社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，下列说法与这一准则相一致的有（ ） ①好逸恶劳，骄奢倦怠 ②赠人玫瑰，手有余香 ③一诺千金，言而有信 ④见利忘义，见危不扶 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 单元巩固训练 B 9. 海军飞行员姜涛和鲁朋飞所驾飞机的发动机出现突发事故。面对险情，他们果断驾机成功避开人口密集区域，最终因高度过低，处置时间短促，无法跳伞，壮烈牺牲。这两位烈士的事迹启示我们（ ） ①铸就正确的是非善恶观，运用良知的标尺判别是非 ②学会理性分析，正确选择，在奉献中提升自己生命的价值 ③保持良知，正直做人，战胜自己，做到知行合一 ④生命的价值在于永不放弃生的希望 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①② 单元巩固训练 B 10. 阅读材料，回答问题。 习近平主席到北京大学考察时强调：青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。 结合材料，谈谈你对“扣好扣子”的认识。 单元巩固训练 （1）“扣好扣子”即树立好这一时期的价值观，做到：①树立正确的是非善恶观，铸就良知的标尺，做到明善恶，辨是非。②选择善良正义的人作为榜样，遵守道德和法律规范。 单元巩固训练 知识点三 了解责任，培养责任感，做负责任的人 11. 在“五水共治”工程中，在外“温商”同样不缺席，纷纷以捐资引智的形式反哺家乡，助推美丽水乡建设。这体现了“温商”具有（ ） A. 敏锐的品牌意识 B. 高度的质量意识 C. 顽强的拼搏意识 D. 强烈的责任感 （2）在保持良知的基础上，面对复杂的社会生活，做到：①理性思考，正确对待社会影响，避免盲目从众。②学会选择，