2017秋湘师大版道德与法治八年级上册2.3《我们的网络生活》.pptVIP

※网络诈骗常见手法 手法一：以购物为由实施诈骗。不法分子建立虚假购物网站或在 知名购物网站上发布虚假信息，以“底价品”“走私货”“慈善义卖”等名义吸引消费者先付款等手段骗取钱财。 手法二：以网站提供“六合彩特码”或在线注册观看淫秽品等方式，诱骗网民交费。 手法三：发布虚假“中奖”信息，要求先交纳税款。 手法四：以“招聘” 为由，套取求职者信息，向其亲朋好友实施诈骗；或向求职者索要押金。?? 常识普及 ※保护自己隐私的方法 ①密码要有差异； ②要妥善处置快递单、 车票、购物小票等 包含个人信息的单据； ③慎重填写问卷； ④不随意留联系方式； ⑤电脑要安装防火墙等。 1.智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致痴迷网络，无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他的覆辙（ ）①要做网络的主人，不做网络的俘虏 ②不浏览、不传播不健康网络信息 ③不玩充斥色情、暴力的网络游戏 ④培养高雅的生活情趣，追求美好人生 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 随堂演练 B 2.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时，正确的态度是（ ） ①自觉遵守网络道德和法律 ②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络 ③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 ④充分利用网络优势，做网络的主人⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷 A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．①②⑤ A 3.小华是一名八年级学生，过去的学习成绩很好，但自从沉迷网络后，经常逃课，成绩一日不如一日，最后竟然出现好几门功课不及格的现象。对此，下列认识错误的是（ ）? A小华没有珍惜好自己受教育的权利???? B网络是把双刃剑????? C小华没有履行好自己受教育的义务??? D网络有百害而无一利?? D 4.关于网络交往，比尔 ? 盖茨曾说：你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。这句话主要说明了（ ） A.网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性???????? B.网络交往都是虚假的，毫无真实性可言?? C.网络交往可以畅所欲言，无拘无束????????? D.网络交往可以实现人和动物的交流 A 《道德与法治》八年级上册 湘教版 （1）你有没有上过网？ （2）你最初了解和接触网络是在什么时候？ （3）你在网上要关注的内容是什么？? A、新闻 B、学习资料 C、计算机方面的知识 D、音乐、影视 E、游戏 F、聊天 G、其他 （4）你每天上网的时间是多久？你是否也沉迷于网络世界？ 第三节 我的网络生活 请阅读教材P43虚线框内的文字，说说这段文字给我们什么启示？ 网络是一把双刃剑，要学会合理利用网络 一、网络是把双刃剑 ※你利用互联网做了哪些事？ ※网络对你的积极作用是什么？ 对你的负面作用又是什么？ 1、互联网的积极影响 请阅读教材P44虚线框内的文字与教材P43 的正文，说说： （1）网络传播的特点或优点有哪些？ （2）网络对我们生活的积极影响有哪些？ 网络传播的特点或优点： 快捷、方便、 双向、开放。 网络的积极影响： ①有利于培养我们的学习观念、效率观念、平等意识等。 ②可以开阔我们的视野，帮助我们了解更多的未知领域，获得需要的信息资源；提高我们的自主学习能力。 ③网络的创造性会激发我们的求知欲和创造欲。 ④网络可以让我们加强与老师、同学、朋友的交流沟通，给我们带来了很多快乐。 品质咋样？ 会投缘吗？ 怎样的朋友？ 没人知道我 网络 交友 仔细观看下面图片中的情景，回答后面的问题 观察了以上情景，说说：网络交往对象有些什么特征？ 间接性 虚拟性 隐蔽性 读材料（材料一和二在教材P45 ），思考问题 材料一 材料二 《广东省青少年网络危害状况调研报告》称，广东省青少年网络依赖人数方面，在校学生占21%左右；在网络依赖程度方面，轻度网络成瘾者占18.5%，中度占2%，重度占0.5%；若按中度网瘾2%计算，广东省青少年网瘾人数达46万。 材料三： 1、你怎样看张晓的这种学习习惯？ 这是种不会学，更不善学的现象。这不仅使学习效率低，而且会让人产生厌学情绪。因此我们要善用网络学习，给自己解惑。而不是完全依赖网络学习。 2、怎样评价秦妈妈的“网购狂”行为？ 这种“网购狂”行为实质就是患上了“网瘾”。其行为既违背合理消费要求，会增加家庭经济负担，影响生活质量和家庭和睦。也是没有良好媒体素养的表现。因此我们要