第8课 欧洲的殖民扩张与掠夺.pptxVIP

关于巴西的桑巴舞;第8课欧洲的殖民扩张与掠夺;阅读与思考： 1.西班牙、葡萄牙、荷兰与英国是怎样进行殖民扩张的？如何认识他们此消彼长的关系？ 2.如何评价西方的殖民(主义)活动？;欧洲的殖民扩张与掠夺;;澳门的大三巴牌坊;南美印第安人在殖民者的矿山中劳动;欧洲的殖民扩张与掠夺;西、葡两国得到了数量巨大的黄金，为什么没有使国家更富强起来呢？ ; 据统计，从1493年到1600年，葡萄牙人仅在非洲就掠走了27万多公斤黄金；从1521—1600年，西班牙从美洲掠走的黄金为20万多公斤，白银为1800万公斤。发了财的葡萄牙、西班牙国王和贵族从意大利、法国、荷兰、英国的市场上采购商品，大量的贵金属像涟漪似的扩散了。 ;欧洲的殖民扩张与掠夺;;;荷兰东印度公司 成立于1602年3月20日，1798年解散。其公司的标识以V串连O和C，上方的A为阿姆斯特丹的缩写。在荷兰东印度公司成立近200年间，总共向海外派出1772艘船，约有100万人次的欧洲人搭乘4789航次的航班前往亚洲地区。平均每个海外据点有25000名员工，12000名船员。 ;;欧洲的殖民扩张与掠夺; 或许荷兰人衰落的主要原因在于缺乏其对手所需要的资源。……我们发现，英国输出品的价值就从1720年的800万英镑上升到1763年的1900万英镑，法国输出品的价值由1716年的12000万里弗尔增长为1789年的50000里弗尔。已经达到顶峰的荷兰人完全不能于如此迅速的增长匹敌。;欧洲的殖民扩张与掠夺; 1588年英国重创西班牙“无敌舰队”，从此称霸海上。; 七年战争中的奇布伦湾海战。英军在这次战役打败法国，从而奠定了英国海上霸权的地位。 ; 建立大规模 的奴隶种植园;三角贸易;西非最大的奴隶转运站殖民者贩运、关押黑人奴隶的场所 。15—19世纪，相继被葡萄牙、荷兰、英国、法国占领。据统计，至少有2000万黑人奴隶从戈雷岛被转卖出去，有500万黑人死于途中。1978年，戈雷岛被联合国教科文组织列为警示世人的世界文化遗产。;欧洲的殖民扩张与掠夺;为什么英国能够成为世界殖民霸主？;2007年10月12日（“哥伦布日”，以纪念哥伦布首次登上美洲大陆）,墨西哥城一座哥伦布雕像被人披上塑料“外套”。 ; “英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定基础。” ——马克思;欧洲的殖民扩张与掠夺;英国经济学家曾说过：“大洋洲是我们的牧场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦。印度和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”;欧洲的殖民扩张与掠夺;新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。在当时，这种“融合”和“统一”实现的主要方式是 A.西方的殖民扩张 B.东西方的借鉴学习 C.正常的文化交流 D.宗教思想传播;以下关于17世纪荷兰的叙述不正确的是 A.17世纪上半叶的荷兰成为世界头号贸易强国 B.成立荷兰东印度公司,垄断东西方贸易 C.阿姆斯特丹发展成为国际金融中心 D.荷兰组织“无敌舰队”打败葡萄牙，垄断了东方的香料贸易;19世纪中叶，一位经济学家骄傲地宣称“我们的船只满载着原料归来。又将满载着制成品返回地球各个角落”。这位经济学家的国籍最有可能是 A．葡萄牙 B．荷兰 C．西班牙 D．英国;18世纪中期英国确立了“海上霸主”的地位，在此过程中，英国先后战胜了 A.西班牙、荷兰、葡萄牙 B.荷兰、法国、葡萄牙 C.葡萄牙、法国、西班牙 D.西班牙、荷兰、法国;“人被打上烙印，像牲畜一样，被关在阴暗的地下室……许多人都死在航程上——不愿意送到另一个国家，卖给另一个奴隶主……”此诗中“人”的航程的起点与终点是 A．欧洲 非洲 B．欧洲 亚洲 C．亚洲 美洲 D．非洲 美洲;某同学正在搜集有关“世界市场的形成与发展”的材料时，在网络上找到一些有关“世界市场对西欧社会产生的重要影响”的观点。其中表述最准确的是 A．为西欧商人带来了丰厚的利润 B．给西欧各国人民带来了沉重的灾难 C．为西欧资本主义发展提供了资本的原始积累 D．提供了丰厚的资本和广阔的海外市场，促进了资本主义的发展