2017秋湘师大版道德与法治七年级上册3.3.3《友谊长存》.pptVIP

预学提示： 1.我们如何使友谊之树长青？ 2.尊重朋友要做到哪几点？ 3.朋友间相互交流 有何意义？ 4.赞扬朋友的意义 是什么？ 5.我们怎样表达自 己的宽容？ 1.尊重朋友，首先要懂得维护对方的（ ）不说伤害朋友的（ ）话，不做伤害朋友的事。 2.尊重朋友需要彼此之间（ ），适度把握交往 ( )不把自己的意愿强加给对方。 3.人与人相处需要交流思想，共同专研，互相讨论，不仅可以增长双方的（ ），而且可以增进（ ），深化（ ）。 4.关爱别人，就是关爱（ ），朋友之间也是这样。 5.同伴之间，能积极发现对方的（ ）真诚地（ ）对方，给予对方以（ ），可以增进友谊，促进彼此成长、进步。 6.良好的友谊维护需要朋友之间的相互（ ）以开阔的胸怀接纳他人。 7.维护友谊我们要学会尊重、（ ）、关爱、（ ）、（ ）。zxxk 自学预测： 自尊心 自尊心 平等相待 原则 知识 情感 友谊 自己 优点 赞扬 激励 宽容 交流 赞扬 宽容 1.材料中哪些言行会影响友谊,哪些言行会增进友谊? 2.结合平时生活,举例说说还有哪些品质会为你赢来友谊?哪些言行会让你失去友谊? 交流·精导 娜娜和婷婷是好朋友。一天放学后,班上的女孩子们在一起聊天，娜娜以婷婷个子矮胖开玩笑，逗得同学们哈哈大笑，婷婷觉得尬尴也很伤心。但婷婷并没有当着众多同学的面指责娜娜，而是用写信的方式把自己的真实感受告诉了娜娜，并在信中明确表示“我们还是好朋友”。 任务： 制作“闪光卡”，赞美自己的朋友或是你想与他成为朋友的同学的优点。 要求：表扬要具体、真实，恰如其分。 　　 互动交流：请收到“闪光卡”的同学谈感受。 小结提示： 1.我们如何使友谊之树长青？ 2.尊重朋友要做到哪几点？ 3.朋友间相互交流有何意义？ 4.赞扬朋友的意义是什么？ 5.我们怎样表达自己的宽容？ 1．伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言的正确理解是( ) A交朋友要以自我为中心，否则不交 B朋友之间要真诚相待、互相尊重 C要求朋友服从自己、听从自己 D交友仅限于二至三人 2．圆圆和美美是最好的朋友，她们从小在一起长大，并 一直是同班同学。但当个人利益发生冲突的时候，矛盾出现了，致使两人反目成仇。对此，我们认为( ) ①朋友之间要相互宽容理解 ②朋友之间要坦诚、真诚 ③朋友之间不会有矛盾冲突 ④朋友之间要相互体谅，和谐相处 A①②③ B②③④　　　C①②④ D①③④ zx。xk 训练提升 B C 3．明明胆子很小，很少和别人说话，性格越来越孤僻。假如你是明明的同学，你应该( ) ①赞扬他的优点，鼓励他积极与同学相互交流 ②不与他来往，因为他不能帮助到自己 ③关爱他，尽自己的所能帮助他改变这种孤僻的性格 ④不管他，让他更加孤独 A①② B②③ C①④ D①③ 4．对他人多一份宽容，友谊就多一份生长的空间，我们的生活就会增加一份真诚和美丽。这说明( ) A友谊需要关爱来传递 B友谊需要交流来创造 C友谊需要鼓励来增进 D友谊需要宽容来维护 训练提升 D D 5．下列选项中，不属于友情的是( ) A 你与班上的足球迷同学经常切磋足球技艺成为好友 B 你与过去小学时的同学现在还保持着不断的交流 C 当你成为新班集体的学生干部时，他由衷的表示祝 贺　　　 D 某同学遭到其他同学欺负时，请你去当打手 6. 以“我想对你说”为主题写一封短信，提出对朋友的建议，同时也适当反思自己的不当之处，用祝愿两人友谊长存的语句结束。交给对方，请对方在课堂内回信。 D