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人文实验班的课程开发与实施;;一、活动课程开发的背景;
;
;二、活动课程的设???与实施;活动一 辩论会北魏孝文帝改革利大于弊,还是弊大于利?;组织辩论赛;激烈的辩论;;拓展与延伸;活动二 演讲比赛《中外历史人物评说》;比赛规则和评价量规;;演讲比赛;学生评价;创制知识结构和大事年表;活动三 参观考察 ;;;考察报告;;三、收获与反思;学生收获与反思;存在的问题;;
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