九年级物理全册_10.3 探究-物质的比热容课件2 （新版）北师大版.pptVIP

一、温故;二、导新;热;探究物质的比热容;三、自学指导;某种物质在温度升高时所吸收的热量多少，可能跟物质的质量有关，跟升高的温度有关。;; 傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。;;设计实验;3、你打算用哪种方法验证猜想？;两种方法在实验效果上是一致的。 我们选择“观察物体吸收相同热量所升高的温度是否相同”.;;加热时，使用玻璃棒不断搅拌，目的是： 使沙子和水受热均匀。;水的温度;质量相等的沙和水升高相同温度时，沙比水需要的时间_____（长/短），升高相同温度时沙比水吸收的热量____（多/少），这说明： 质量相等的不同物质，在升高相同温度时，吸收的热量____（相同/不同）。;四、点拨拓展;结论; 我们把单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。符号：c。;常用单位： 焦耳/(千克· ℃);1、分析比热表，可以找出哪些规律 ？ J/(kg · ℃);2、水的比热是___________ 它的物理意义是:___________ __________________________;; 水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？;课堂达标;;4、小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（　　）;第二课