2017人教版高中物理选修（3-1）第3章 4《通电导线在磁场中受到的力》.pptVIP

解析：利用定培定则先判断出B产生的磁场方向在导线环外部是垂直纸面向里的，再利用左手定则判定直导线A受到的安培力的方向是水平向右的。当A、B中电流同时改变方向时，根据安培定则，导线环外部磁场方向是垂直纸面向外的，再利用左手定则可判断通电直导线受到的安培力方向仍向右。 答案：右　右 画出图中通电直导线A受到的安培力的方向。 答案： 安培力作用下导体的平衡 答案：BC 如图所示，把一重力不计可自由运动的通电直导线AB水平放在蹄形磁铁磁极的正上方，当通以图示方向的电流时，导线的运动情况是(从上往下看)(　　) A．顺时针方向转动，同时下降 B．顺时针方向转动，同时上升 C．逆时针方向转动，同时下降 D．逆时针方向转动，同时上升 安培力作用下导体的运动问题 综合上述由两个特殊位置的判断可知，当导线不在上述的特殊位置时，所受安培力使导线AB逆时针转动的同时还要向下运动，故选项C正确。 答案：C 把一根柔软的螺旋形弹簧竖直悬挂起来，使它下端刚好跟杯中的水银面接触，并使它组成如图所示的电路，当开关S接通后将看到的现象是(　　) A．弹簧向上收缩 B．弹簧被拉长 C．弹簧上下跳动 D．弹簧仍静止不动 答案：C 解析：通电后，弹簧的每一个圈都相当一个环形电流，且各线圈都通以相同方向的电流，根据同向电流相互吸引，弹簧收缩，下端脱离水银面，使电路断开，电路断开后，弹簧中的电流消失，磁场作用失去，弹簧在弹力和自身重力作用下下落，于是电路又接通，弹簧又收缩……如此周而复始，形成弹簧上下跳动。正确答案为C。 易错案例剖析 易错点：对基本概念、规律掌握不牢导致错误 案例：如图所示，平行于纸面水平向右的匀强磁场，磁感应强度B1＝1T。位于纸面内的细直导线，长L＝1m，通有I＝1A的恒定电流。当导线与B1成60°夹角时，发现其受到的安培力为零。则该区域同时存在的另一匀强磁场的磁感应强度B2的大小可能为(　　) 易错分析：很多同学只选C，认为合磁感应强度为零导线才不受安培力的作用，漏选B、D。出现错误的主要原因是不清楚当合磁场的磁感应强度沿导线方向时导线也不受安培力。 正确答案：BCD 课堂知识构建 课 时 作 业 （点此链接） 成才之路 · 物理 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 选修3-1 磁场 第三章 4　通电导线在磁场中受到的力 第三章 学习目标定位 1 课堂情景切入 2 知识自主梳理 3 重点难点突破 4 考点题型设计 5 课 时 作 业 8 易错案例剖析 6 课堂知识构建 7 学习目标定位 ※※ 掌握用左手定则确定安培力的方向 ※※ 掌握安培力的计算公式及求解方法。 ※ 了解磁电式电表的结构和工作原理。 课堂情景切入 根据磁场对电流会产生作用力的原理，人们研制出一种新型的发射炮弹的装置——电磁炮。电磁炮的炮弹动力摒弃传统的火药，采用电磁力。它由两条平行的长直导轨组成，导轨间放置一质量较小的滑块作为弹丸，当两轨接入电源时，强大的电流从一导轨流入，经滑块从另一导轨流回时，在两导轨平面间产生强磁场，通电流的滑块在安培力的作用下，弹丸会以很大的速度射出，弹丸体积虽小，但由于初速度特别大，所以具有很大的动能，足以穿透厚钢板。通电导体在磁场中受力与哪些因素有关呢？ 知识自主梳理 安培力 1.概念 把通电导线在磁场中受的力称为安培力。 2．安培力的方向 左手定则：如图所示，伸开左手，使拇指与其余四个手指_____，并且都与手掌在同一个_______内。让磁感线从_______进入，并使四指指向_______的方向，这时_______所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。 垂直 平面 掌心 电流 拇指 3．安培力的大小 (1)公式：F＝__________。 θ为磁感应强度与通电导线之间的夹角。 (2)说明：A．当通电导线与磁感线垂直时，即电流方向与磁感线垂直时，所受的安培力最大：F＝_______。 B．当通电导线与磁感线平行时，所受安培力________。 BILsinθ BIL 为零 磁电式电流表 1.构造 磁铁、__________、螺旋弹簧、指针、极靴。 2．原理 通电线圈在磁场中受到安培力而偏转。 (1)线圈_____________越大，被测电流就越大。 (2)根据__________的方向，可以知道被测电流的方向。 线圈 偏转的角度 线圈偏转 半径 平行 4．优、缺点 优点是__________高，能测出很弱的电流；缺点是线圈的__________，允许通过的电流很弱。 灵敏度 导线很细 重点难点突破 一、安培力方向的判断 1．安培力的方向不仅跟磁场方向垂直，还跟电流方向垂直，故安培力的方向垂直于磁场方向与电流方向所构成的平面。在判断安培力方向时，应首先判定这个平面，然后再应用左手定则。 2．当电流方