环保主题团日活动策划书与环保局度工作计划汇编.docVIP

环保主题团日活动策划书与环保局度工作计划汇编.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 环保主题团日活动策划书   一:活动主题:   实践专业技能,秉承环保理念。 二:活动背景:   进一步搞好本班团支部建设,凝聚本团支部力量,加强本团支部成员的团员意识,动员和激励广大共青团员在新的一年里,勤奋学习,勇于实践,不断成长,逐渐成才,成为一名优秀的大学生,我们环境科学091团支部决定开展以“实践专业技能,秉承环保理念”为主题的团日活动,借此之机促使同学们实践专业技能,始终以环保为第一理念,追随大学青春的脚步中,认知专业知识的不足,及时补充,加以发展。三:活动目的:   让广大共青团员在活动里充分展现活力,活跃专业文化,深化成才意识,进一步提高本团支部成员的团员意识,加强团支部团员的实践与组织建设能力,增强团员间的凝聚力,提高团员的自觉性,增强集体荣誉感,不断提升自己。让每一位同学省视自我,展望未来,给自己的大学生活一个合理的定位和明确的目标,发展知、情、意,追求真、善、美,将自己培养成为一个德才兼备的人才。四:活动时间:xx年10.11日—10.13号 五:活动地点:广东韶关丹霞山、大宝山 六:活动对象:仲恺农业工程学院环境学院3位老师及环境科学091班全体成员七:活动具体内容及形式:   一:活动前期准备:  1) 组织班委对这次主题团日活动进行讨论,提出建议,确定团支部主题  2) 各班委就所确定主题进行策划,共同讨论团日活动环节,写成活动方案,分配工作  3) 前期宣传:  ① 提高全班同学对团日活动的认识,对专业实践的深入了解,以便提高全班同学对专业实习的积极性(以ppt演示方式);  ② 班级q群,班级博客,班会  ③ 校内各大q群,论坛,博客。  4) 出发前一个星期由团支书向班级各位成员进行ppt演示,提前展示活动地点的地形地貌,为活动开展提供前期认识准备,也为大家提前查阅相关资料做好准备。  ppt演示流程:  ① ppt的展示上学期团日活动的精彩图片  ② 介绍团日活动的来源,历史及其精神含义所在  ③团支书介绍本次团日活动方案的具体流程,并征求全班同学的意见,结合意见不断完善活动方案  ④ 团支书以ppt演示的方式介绍丹霞山、大宝山地形概况以及地质地貌等  ⑤ 合影留念  ⑥班级动员大会结束  5) 出发前两天进行专业知识和安全知识等方面的培训,由学院雷泽湘老师,李永胜老师以及刘雯老师进行讲授。  6)培训当天准备好出发前所需物资:班旗、问卷、笔、白纸、相机、摄录设备,图片与视频处理设备,医疗箱、小礼品等  7)活动后期工作:  ①班委对活动准备物资进行统计整理  ②团支书就团员所提意见进行整理,修改与完善方案。  ③ 对前期班会ppt展示和专业知识培训及时写好通讯稿,以便博客,微博的宣传及活动记录  二:活动具体流程(未获取专业老师行程安排,待定)  → 阶段一:乘包车到广东丹霞山,坐车期间进行有奖知识小游戏,题目主要涉及丹霞山趣味知识,答对者获得小礼品的奖励。到达景区旅馆稍作歇息,整顿第二天行程  →阶段二:设定3个小组,每个小组对丹霞山实地考察,经学院专业老师的经验介绍,对土壤、水文、生态等环境相关的知识进行学习,并进行交流。   →阶段三:晚饭过后,在旅馆园区空旷区域进行一天的学习交流以及相关游戏活动。首先由各组组长总结一天实地考察的结果,再由各组员之间讨论并发言,最后请老师进行总结发言。之后便准备各类小游戏(附录二),以加强各同学间的交流。  → 阶段四:在第三天行程中,除了实地考察,学习专业知识外,对前期整理的问卷(环保意识—附录一)进行实地调查,组长进行统计,每组15份。  →阶段五:到大宝山实地考察,经由专业老师专业指导,进行各组员的学习交流。回到旅馆,整理行李,回程广州。  ?具体活动中注意事项:每组组长做好清点人数和资料整理的工作以及活动的拍摄(各组员互相协调)  三: 后期相关事宜:  δ生活委员进行活动经费的统计并进行公示。  δ各小组与学委进行实习活动相关材料的收集与上交。  δ班长进行活动总结以及心得的收集  δ团支书做好活动问卷进行统计、活动视频的制作以及活动的综合评议。八:经费预算   物品名称 单价(元) 数量 总计(元) 用途 备注 问卷 0.1 45(张) 4.5 环保问卷调查 班费 小礼品 1.5 40 60 有奖小游戏 班费 门票 50 34 1700 个人费用 住宿费 100 9 900 个人费用 餐饮费 120(4天) 34 4080 个人费用 车费 代步 学院补贴 合计 6744.5 xx.09.29 环境学院环科091团支部  附录一  第一题 您是否意识到环境问题的严重性和环保工作的迫切性?  a感觉很强烈 b感觉一般 c、没什么感觉  第二题 在环保节约用电方面你认为自己做

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