劝学教师版导学案.docVIP

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2019-07-02 发布于四川
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劝学教师版导学案.doc

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《劝学》导学案（教师版）教学目标： 1.了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。2.学习本文比喻论证、对比论证的方法。3.背诵全文，积累文言词语。（一）自主预习部分一、通假字　1.輮以为轮，其曲中规（“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲，使……弯曲）　2.知明而行无过（“知”通“智”，智慧）　3.君子生非异也（“生”通“性”，资质、禀赋） 4.虽有槁暴，不复挺者（“有”通“又”；“暴”通“曝”，晒）二、古今异义　1. 博学　古义：广博地学习，广泛地学习。例：君子博学而日参省乎己。　? 今义：知识、学识的渊博。　2. 参　? 古义：验，检查。例：君子博学而日参省乎己