英语四级15选10阅读技巧.ppt

15选10 一．核心要求：识辨词性。这是以前考试当中很少涉及的部分。考试要求在7分钟左右时间内将题目给出的15个词汇填入10个空格中。考核的主要目的是检查考生的单词词性识别能力。 　　二．四词用法：名词；动词；形容词；副词。纵观样题和真题，我们知道15个词汇都属于最重要的四类实词。我们要学会每种词汇的基本搭配和基本用法。 　　三．寻求突破：副词突破。考试题目中选项最少，特征也最为明显。 　　四．一一对应：“一个罗卜一个坑”。也就是说，答案是只能使用一次的。所以还要稍微注意前后的语意的通顺和连贯。 解题步骤： 　　　一．标注词性，预先分组　把题目中给出的15个备选答案词汇进行词性分组。 　　二．浏览全文，预测答案　快速扫描文章，预测缺省信息的词性，对个别题目作出预测。 　　三．同性比较，选择唯一　对相同词性词汇与原文意思进行比照，选择唯一的答案。利用上下文线索，词的褒贬色彩，平行结构，单复数，时态等解题。 　　四．带入选项，通读检查　带入已选答案，重新通读文章以核对其是否逻辑语意正确。 时间及分值 本题型出现在仔细阅读部分(共25分钟)，在两篇传统阅读文章之前(每篇文章解题时间约为9分钟)。所以本题型共10道小题最佳完成时间应控制在7分钟。 选词填空题占整个考试的分值比例为5%(35分/710分)。 选词技巧 1) 判定词性时可以重点分析动词的时态，即哪几个是一般时，哪几个是过去时又或者是过去分词。因为根据样题，它对考生不做选项改写要求，所以我们可以根据上下文时态对应的原则，给自己进一步缩小选择范围。 2) 如果选项中出现指代词时，往往该选项不能放在首句，要注意指代成立的条件。　　3) 如果选项中出现一组反义词时，往往有一个是干扰选项，它注重考察的是对于文章框架结构的理解，要求考生理解整篇文章的语境色彩。　　 4) 如果选项中出现一组近义词时，往往也有一个是干扰选项，它注重考察的是词汇的精确理解，要求考生分析清楚其细微的区别。　　5) 如果选项为连词时，要关注上下句内在的逻辑关系。常见的逻辑关系有：因果，并列平行，递进，强对比，前后意思一致等。　　6) 要有总体观，不必按顺序作题。先把自己最有把握的词选出，然后删除该选项，为吃不准的选项缩小选择范围。 15选10尾缀 –名词 1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物：worker, debtor 　　2)-acy, 表示性质，状态，境遇 democracy, accuracy, diplomacy 　　3)-ance, -ence表示性质，状况，行为，过程，总量，程度” importance, diligence, difference, obedience 　　4)-ancy, -ency, 表示性质，状态，行为，过程 frequency, urgency, efficiency, 　　5)-bility, 表示动作，性质，状态 possibility, flexibility, feasibility, 　　6)-dom, 表示等级，领域，状态 freedom, kingdom, wisdom 7)-hood, 表示资格，身份, 年纪，状态 childhood, manhood, falsehood 　　8)-ion, -sion, -tion, -ation, -ition, 表示行为的过程，结果，状况 action, solution, conclusion, destruction, expression, correction 　9)-ism, 表示制度，主义，学说，信仰，行为 socialism, criticism, colloquialism, heroism 　　10)-ity, 表示性质，状态，程度” purity, reality, ability　　 11)-ment, 表示行为，状态，过程，手段及其结果 treatment, movement, judgment, punishment, argument 　　12)-ness, 表示性质，状态，程度 goodness, kindness, tiredness, friendliness 　　13)-ship, 表示情况，性质，技巧，技能及身份，职业” hardship, membership, friendship 14)-th, 表示动作，性质，过程，状态 depth, wealth, truth, length, growth 　　15)-tude, 表示性质，状态，程度 latitude, altitude(海拔) 　　16)-ure, 表示行为，结果