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生命的最后一分钟; 他没有把最宝贵的第一时间留给自己拨打120,而是留给了车上的24名旅客,他叫吴斌,人们永远记住了他的名字。
问:从吴斌身上你感受到了什么?;
感受责任;;平时节衣缩食的初中二年级学生吴敏,3年来多来以父亲的名义给“希望工程”捐款总计4000元
。
因患病而坐轮椅上学的高中二年级学生蒋智,无论刮风下雨,从不迟到,早退,学习成绩总是名列前茅,并向党组织递交了入党申请书,被推举为“十佳文明市民”候选人。
年仅12岁的初中一年级学生尹心雨,给当地环保局写信,陈述对城市环境卫生的忧虑,并提出6点改善建议,引起了有关部门和领导的关注。
;为什么说人人有责?;责任,有的重如泰山; 责任,有的普通平凡,微不足道但实实在在
; 以上四幅图中的人物分别承担什么责任?从中你能得出什么结论? ;我们在生活舞台上扮演着属于自己的角色,角色的不同,所要承担的责任也就有所不同。;;情境体验;如何理解多重角色 多种责任?; 当“我”在这些人面前或与他们打交道时, “我”扮
演着什么角色?不同角色的我有哪些不同的责任呢?;多重角色 多种责任
;课堂小结:;;4、判断题;同学们再见
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