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“一师一优课”教学设计
课题:
北师大版七年级上册 第二章 第10节 科学记数法
授课人: 内蒙古包头市包钢第十二中学 武春枝
学习目标:
1.理解科学记数法的意义,学会用科学记数法表示大数,对用科学记数法表示的数会进行简单的运算;
2.感受科学记数法的作用,体会科学记数法表示大数的优越性及必要性;3.积累数学活动经验,发展数感;
4.学会与人合作、与人交流;
5.感受数学与生活的密切联系,开拓视野,通过近期我国和本地区的一些大事件及成就,强化爱国主义情感,激发学习数学的热情。
学习重点:
用科学记数法表示大数
学习难点:
积累数学活动经验,发展数感
学习时间:
1课时
学习过程:
一、情境引入
欣赏学生课前搜集的大数据,感受大数。
老师给出我国超级计算机“神威 .太湖之光”的报道,学生找出其中描述较大数据的词语,把这些词语代表的数字写出来。实践中发现汉字形式的大数不利于运算,阿拉伯数字形式不利于书写和信息提取,有必要找到一种合理的通用的表示方法。
二、探索新知
1、写出下列各数:
102= ;104= ;107= ; 10n =
2、用10n的形式表示:
10 000=__; 1 000 000=__;1 000 000 000=__.
3、太阳半径约700 000 千米
2010年春运期间铁路运送旅客达210 000 000人次
700 000=7×100000 =7×105
210000000=2.1=2.1×108
4、一般地,一个大于10的数可以表示成a×10n的形式,其中1≤a<10,
n是正整数,这种记数方法叫做科学记数法.
5、用科学记数法表示下列各数
①32 000 ②384 000 000 ③10 000 000 ④-810 000
小组讨论:科学记数法中的a怎样确定, n怎样确定?
三、 应用新知
1、用科学记数法表示下列各数:
①560 000 ②94100.00 ③-223 000
④二千三百四十六万 ⑤一亿五千万
2、下列科学记数法表示的数的原数是什么?
①1×105 ②4×103 ③8.5×106 ④7.04×102 ⑤-3.96×108
3、仔细观察找出下列错误的地方,并纠正:
① 90000=94
②某市境内森林面积达2 000 000亩,
2 000 000亩用科学记数法表示为:2×107亩;
③地球上的陆地面积约为149 000 000平方千米,
149 000 000平方千米用科学记数法表示为:14.9×107平方千米;
④陆地上最低处是位于亚洲西部的死海,海拔为-392米;
-392米用科学记数法表示为0.392×103米.
4、计算(结果用科学记数法表示):
四、 课堂小结
本节课你的收获是什么? 你还有哪些困惑?
五、学习反馈:
1、用科学记数法表示:10 000, 1 000 000
2、用科学记数法表示以下数据:
(1)水星的半径约为2440000m;
(2)中国共产党第十九次全国代表大会将于今年下半年召开,全现在国总共近8900万党员;
(3)2017年是内蒙古自治区成立70周年。70年来,内蒙古在各方面取得了辉煌的成就。2016年,内蒙古的人均GDP超过11100美元,甚至超过了东部发达省份广东、山东,排名全国第七,在中西部地区中名列第一。
(4)现在我们包头市正在争创全国文明城市五连冠。2016年末, 包头市常住人口285万人
3、下列用科学记数法表示的数据,原来各是什么数?
(1)北京故宫的占地面积约为7.2×105 m2;
(2)人体内约有2.5×1013个红细胞
六、课后作业:
1、用科学记数法表示: 100 000 000.
2、用科学记数法表示以下划线部分的数据:
(1)水星的半径约为2440000m;
(2)中国共产党第十九次全国代表大会将于今年下半年召开,届时将有2300名代表参加这次盛会。
(3)地球上的陆地面积约为149000000km2;
3、下列用科学记数法表示的数据,原来是什么数?
全球每年大约有5.77×1014 m3的水从海洋和陆地转化为大气中的水汽。
4、一个正常人的心跳平均每分70次,一年大约跳多少次?用科学记数法表示这个结果。一个正常人一生心跳次数能达到一亿次吗?
七、教学反思:
本节内容不难,要让学生体会数学与现实生活的联系,学的有兴趣,同时通过本节内容的学习想使学生更加爱自己的家乡爱我们的祖国,设计时充分注意了选题,达到了预期效果。
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