中职语文职业模块《最后的常春藤叶》.pptVIP

只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 幸福之花处处开遍 ——《爱的奉献》 最后的常春藤叶 [美]欧·亨利 用简要的语言说说故事主要情节 （第1－11节）琼珊感染肺炎， 生命垂危。 （第12－36节）琼珊不听苏艾劝慰， 望叶等死 （第37－50节）藤叶不落， 琼珊复燃生的欲望。 （第51－55节）琼珊脱险，贝尔曼病逝， 揭示叶子不落的谜底。 开端 发展 高潮 结局 故事梗概 　文章刻画了哪几个人物？ 主人公是谁？ 贝尔曼是怎样一个人？ ★形象一 外貌描写：年老、身体瘦弱、邋遢 叙述：性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话 ★形象二 对这种白痴的想法“连吼带叫的咆哮了一阵” “可怜的琼珊”“可恶的叶子” —— 善良，有同情心，关心他人。 语言描写： ——一个穷困潦倒，郁郁不得志的失意老画家。 　贝尔曼的典型形象 平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的，金子一样的爱心。 穷困潦倒仍无私关怀、帮助他人，甚至不惜生命代价。 ★形象三：（侧面描写） 富有爱心，关爱他人，甚至舍己为人。 ——形象逆转、人格升华：崇高的爱心，自我牺牲精神得到展现。 欲扬先抑 小说中其他人物形象分析： 讲义气，乐观，细心，有耐心 琼珊： 脆弱、消极、 最终战胜自己，积极求生 苏艾： 主人公评判的标准 主人公评判的标准，不应单纯看作者笔墨的多少，而应看他在人物中是否具有典型意义，性格发展是否直接推动情节的逆转，是否对主题思想的表达具有关键作用。 “最后的常春藤叶” 的含义 对琼珊而言：生的希望 表层义：叶子的飘落 隐喻义：生命的飘逝——玄想，当最后一 片叶子掉下来，我也要去了 对贝尔曼而言：“绝笔” 表层义：冒雨画上去的叶子，艺术生涯最 后的作品 隐喻义：维系生命的叶子，人生最精彩的 杰作，闪烁着爱与奉献的光辉。 精神常春，爱永存。 从琼珊的身上我们看到—— 从贝尔曼身上我们看到—— 从苏艾身上我们感受到—— 由这篇叶子联系的三个人身上，我们可以得到什么启示 信念的力量 友谊 爱与奉献 人 琼珊 苏艾 贝尔曼 这片叶子给予病人“生”的希望和信念， 表现了普通人之间的无私情谊，闪烁着人性的光辉 作品没有实写这一情节，使得小说产生出人意外的效果，也给读者留下了想象的空间。 贝尔曼画常青藤叶本应是小说的重要情节，作者却没有实写，这样处理有什么好处？ 处理小说的结尾，是欧·亨利最具创造性的贡献，也使他在世界文学史上享有盛名。他善于戏剧性地设计情节，埋下伏笔，勾勒矛盾，最后在结尾处出现一个出人意料的结局，使读者感到豁然开朗，柳暗花明，既在意料之外，又在情理之中。 欧·亨利式结尾 今天我们感动于一位老人，一位失意的老人，一位为了他人甘愿牺牲自己生命的老人，一位让我们由衷敬仰的老人。也感动于一片叶子，一片充满爱心的叶子，一片沐浴着人性光辉的叶子，一片折射出舍己为人精神的叶子。其实在人生路上，我们每个人都应该有一片这样的常春藤叶，时时提醒我们：坚定信念、珍爱生命、关爱他人。 请为这位默默无闻的 小人物写一则简短的墓志 铭，让更多的人记住他。 一个活了六十多年的老画家，一直想创作一幅杰作，却始终没有动手。在一个雨雪交加的夜晚，他终于用自己的生命完成了一生的杰作。于是他就成了一个平凡的伟人。 ——他就是安息于此的贝尔曼。 为什么说最后一片叶子“才是贝尔曼的杰作”？（读最后一段） 因为这片叶子不仅是贝尔曼追求40年，等待25年的艺术结晶，还是贝尔曼人性的象征，它融进了贝尔曼的爱、善、感情和宝贵生命，成为了真正的不朽杰作。　　 完成了，“最后一片常春藤叶” 这不仅因为这片叶子画得逼真，更因为这片叶子给予病人“生”的希望和信念，表现了普通人之间的无私情谊，闪烁着人性的光辉。 课堂小结： 通过对这篇小说的情节讨论、形象分析，我们对贝尔曼也怀有深深的敬意，苏艾的细心关怀又使我们感到一阵阵暖意，现在中国也处于一个社会的转型期，刘欢为下岗工人唱的一首歌中有这么一句：“天地之间还有真爱 ”，也是呼唤这种相濡以沫真诚互助的精神。如何做一个大写的“人”，贝尔曼用生命回答了这个问题，我们又应该如何回答呢？