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冲压五型班组申报材料 篇一：“五型”班组汇报材料　　长城希望小学五年级组“五型”班组申报材料 　　首先长城希望小学五年级组成员感谢上级各部门领导、同事们在这一年中对我们的支持、帮助以及对我们工作的肯定。在这次争创“五型班组”的工作中，我们积极开展“比学赶帮超”活动，充分地调动了班组成员工作的积极性，增加了团队的凝聚力与创造力。我们以高度的事业心与责任感，严以律已、注重学习，高质量、高效率地完成领导交给的各项任务。下面就我们本年的工作做以下汇报： 　　一、立足岗位、学以致用，锤炼“学习型”班组　　（1）通过学习，更新教育观念　　人的行为态度往往受思想所引导，教育也不例外。因此，比之于知识的老化，观念的老化更为危险。知识的老化可以通过学习来弥补，观念的老化，则往往使人坐井观天、固步自封，因此，对教育观念的更新，显得尤为重要。教师要深刻认识到，世界唯一不变的东西是“变化”。一张文凭，甚至几张文凭也不能让人有终身的优势，只有坚持终身学习，才不会被时代淘汰。　　在这一方面，我们阅读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》、朱永新《新教育之梦》、《爱的教育》等教育名著，并积极听各种讲座，从中汲取营养，更新教育理念。　　（2）通过学习，提高自身素质　　教师能否具有新鲜活力，单纯增加和补充新知识的作法是不可取的。深层次的思考应该是一种“内驱力”的激活，注入一种精神的可持续发展的动力，最大