2008级机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案.docVIP

PAGE PAGE 6 2008级机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，并具有宽厚的现代机械工程及自动化理论基础和较强的工程实践能力及创新精神，能在机械工程及相关领域第一线从事设计制造、开发与科研、管理和营销等方面工作的高级应用型人才。 二、培养规格和要求 本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向、良好的职业道德素养和健康的身心素质，并系统掌握机械设计、机械制造工艺及机电控制技术等方面的基础知识和基本技能。了解本专业方向领域发展趋势及前沿知识，了解企业生产管理的基础知识，具有团结合作品质，较强的社会责任感，开拓创新精神和工程实践的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1、热爱祖国、具有良好的思想道德和人文素质、遵纪守法、团结合作的品质，有较强的专业心、自主发展意识、创新精神和一定的社会活动能力。 2、能正确阅读和绘制机械加工零件图和产品装配图，具有使用计算机进行机械产品设计与开发的能力。 3、掌握现代机械（含机电一体化）设计制造、控制与测试的基本理论和基本技能，较强的工程实践能力。 4、能比较熟练地查阅本专业国内外文献资料和科技情报，具有较强的计算机（网络）应用能力和较强的外语综合应用能力。 5、具有较强的工程意识及初步的科学研究、科技和组织管理能力。 6、具有较强的工作适应能力、协作精神、创新意识和自学能力。 7、了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，身体健康，达到国家规定的大学生体育合格标准，具有健康的心理素质和良好的行为习惯。 三、学制与学分 四年，九学期，其中第五学期为认知实习学期；共240学分。 四、毕业与学位授予 学生在规定时间内修完规定的学分，颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书；符合机械设计制造及其自动化专业学士学位授予条件，授予工学学士学位。 五、主干学科与学位课程 主干学科：力学、机械工程 学位课程：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、马克思主义基本原理、大学英语、高等数学、工程图学、工程材料、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、单片机原理及应用、材料成型工艺、 液压传动、数控技术A、机械工程测试技术、机械制造技术Ⅰ、机械制造装备设计、机电传动控制Ⅰ 六、课程结构及学分、学时分配总表 课程类型 学分(学时) 其中实验（践） 分学期学分安排 学 分（学时） 比例 学 分（学时） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 课堂教学 公共必修课 49（784） 31.2% 4（66） 14 12.5 7 8.5 　 3 3 0.5 0.5 专业基础课 75.5（1208） 48.1% 9.5（152） 9.5 14 17.5 20.5 0 11.5 2.5 0 0 专业方向课 23.5（380） 15.0% 5（80） 　 　 　 　 　 3.5 11.5 8.5 　 专业选修课 6（96） 3.8% 1.5（26） 　 　 　 　 　 3 　 3 　 公共选修课 3（48） 1.9% 　 　 　 　 　 1 1 1 　 合 计 157（2516） 100% 20（324） 23.5 28 28 24 0.0 22 18 13 0.5 综合实践活动 集中安排的实践教学（77学分，占总学分的32.1%） 形势与政策教育 8 8 1 1 1 1 　 1 1 1 1 入学教育与军训 4.5 （3周） 4.5 （3周） 4.5 　 　 　 　 　 　 　 　 安全教育 1.5 （1周） 1.5 （1周） 1.5 　 　 　 　 　 　 　 　 认知实习 18（12周） 18（12周） 　 　 　 　 18 　 　 　 社会实践活动 3（2周） 3（2周） 　 1.5 　 　 　 　 　 1.5　 金工实习 6 （5周） 6 （5周） 　 　 6 　 　 　 　 　 　 电子实习 1.5 （1周） 1.5 （1周） 　 　 　 　 　 1.5 　 　 　 机械设计课程设计 4.5 （3周） 4.5 （3周） 　 　 　 　 　 4.5 　 　 　 机械制造技术课程设计 4.5 （3周） 4.5 （3周） 　 　 　 　 　 　 4.5 　 　 毕业实习 6（4周） 6（4周） 　 　 　 　 　 　 　 　 6 毕业论文（设计） 18（12周） 18（12周） 　 　 　 　 　 　 　 　 18 毕业教育 1.5（1周） 1.5（1周） 　 　 　 　 　 　 　 　 1.5 小 计 77 92.77% 77 7 2.5 7 1 18 7 5.5 1 28 课外科技活动（6学分，占总学分的2.5%） 第二课堂科技活动 6 7.2% 6 1.5 1 1 1