九年级语文上册_第六单元 第23课《隆中对》课件 新人教版.pptVIP

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  • 2019-06-16 发布于湖北
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九年级语文上册_第六单元 第23课《隆中对》课件 新人教版.ppt

九年级语文上册_第六单元 第23课《隆中对》课件 新人教版

; 诸葛亮(181-234),字孔明,人称卧龙,汉末徐州琅邪郡阳都县(今山东沂南县)人,早年不得志,不为志向所屈,故结庐于襄阳城西隆中山中隐居待时。公元207年,思贤若渴的刘备三顾茅庐,请计于诸葛亮,诸葛亮精辟地分析了天下形势,提出了统一天下应走鼎足三分,联吴抗曹的道路,也称“隆中对策”。这是诸葛亮为刘备提出的一条正确的政治路线和军事路线,也是诸葛亮一生的行动纲领。从此,刘备的事业才出现了转机。 ;下面的对联是什么意思?;“隆中”所在位置;朗读,正音;朗读,正音;朗读,正音;朗读,正音;朗读,正音;朗读,正音; 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长 八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许 也。惟博陵崔州平,颖川徐庶元直与亮友 善,谓为信然。;关于“时人莫之许”; 时先主屯新野。徐庶见先主。先主器 之。谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将 军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶 曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉 驾顾之。”; 由是先主遂诣yì亮,凡三往,乃见。因屏 人,曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。 孤不度duó德量力,欲信大义于天下,而智术 浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君 谓计将安出?”; 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州 郡者不可胜数sh?。曹操比于袁绍,则名微而众 寡,然操遂能克绍,以弱为强者

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