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第26章 反比例函数小结课 教学目标： 1、结合具体例子体会反比例函数的意义； 2、能根据已知条件确定反比例函数的表达式； 3、能画出反比例函数的图象； 4、根据图象和表达式探索并理解k0和k0时，图象的变化情况 5、能用反比例函数解决简单实际问题。 教学重、难点：能利用反比例函数图象与性质解决简单的综合题和实际问题。 教学过程： x －4 －3 －2 －1 1 2 3 4 y 1.5 2 3 6 －6 －3 －2 －1.5 问题1：已知一个函数的关系满足下表(x为自变量)； 问：你知道他是什么函数吗？ 形如_____________________的函数叫做反比例函数． 反比例函数的另两种形式为___________,____________. 问题2：如图，是我们所学过的一种函数的图象． 1)请你根据图象写出相关的信息． 变式1：在该函数的图像上有三点(x1，y1)，(x2，y2)， (x3，y3)，且x1x20x3，则函数值y1，y2，y3的大小关系是(　) A. y2y3y1； B. y3y2y1； C. y1y2y3； D. y3y1y2 变式2：若双曲线经过点P（-3，4），判断点A（12，-1），B（4，3）是否在这个函数的图象上，并说明理由。 变式3：若双曲线经过点P（-3，4