九年级语文上册_第一单元 第1课《沁园春 雪》教学课件1 （新版）新人教版.pptVIP

沁园春 ;学习目标：;朗读方法：; 沁园春·雪 毛泽东;;写作背景;赏读探究美：; 示例： “千里冰封，万里雪飘”这句写作手法美，美在运用动静结合，“冰封”是静态，“雪飘”是动态，静穆中又有飘舞的动态之美。 “千里冰封，万里雪飘”这句意境美，美在他给我们创造了一个壮阔雄奇、玉砌银装的冰雪世界。; “惜”字美在它把五个并没有直接联系的古代英雄巧妙串联，组成了一幅风起云涌的历史画卷。 “惜”字耐人寻味，第一、“惜”中带褒，肯定他们都是中华豪杰；第二、“惜”中带批，批评他们短于文治；第三、“惜”中带信，自信今天的无产阶级革命英雄必将胜过前人。;美点赏析：; 沁园春·雪 毛泽东; 江山⌒ // 如此 / 多娇△⌒，　 引 // 无数英雄 / 竞折腰△。　 惜⌒/秦皇汉武⌒，（低沉） 略输文采↗；（低沉） 　 唐宗 / 宋祖，稍逊 / ??骚△。（慢） 　 一代天骄△， 成吉思汗↗，　 只识弯弓 / 射⌒/大雕△～（低，慢） 俱 ⌒ // 往矣↘，（慢，拉长） 数//风流人物，　 还看⌒ / 今朝△（高昂，坚定）;学习诗词的一般方法：;作业：