命若琴弦课件.pptVIP

我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。 ——刘伟 回顾小说内容（人物、情节、环境） 小说的主人公是谁？ 他们是干什么的？ 他们的生活环境和生活状态怎么样？ 他们有什么愿望？ 他们的愿望实现了吗？ 概括故事情节 老瞎子：老瞎子为得到治好眼疾的药方努力弹断了一千根琴弦，结果却发现那张药方是一张白纸。 小瞎子：小瞎子与兰秀儿恋爱，结果兰秀儿嫁到山外，小瞎子失恋了。 老瞎子的人生 残疾—琴弦—白纸— ？ — ？ （困境)(目标)(落空)（？）（？） 小瞎子的人生 爱情— 失恋 — ？ ——？ 梦想 破灭 困境 讨论： 联系现实，思考古今中外有没有像瞎子师徒这样身有残疾、处于困境，但是找到了奋斗目标，拉紧了心弦，实现了生命的意义和价值，走出人生困境的例子？能举例说说吗？ （今）史铁生： 微笑着，去唱生活的歌谣。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。 （古）司马迁： 《史记》：亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。 （外）海伦·凯勒： 人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。 （外）斯蒂芬·威廉·霍金： 生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。 改写结尾 与瞎子师徒不同是他们选择直面现实，找到切切实实的奋斗目标，实现人生的价值，走出人生的困境。那么你希望小瞎子在虚设的目标的牵引下过完充实、快乐的一生，还是希望他直面现实，与命运抗争，找到切实的奋斗目标，实现了生命过程的精彩？请你为小说改写一个结尾，设计一下小瞎子的未来。 听了师傅的话，小瞎子怔住了，半天没有说话。“没有药！药方是骗人的！药方是骗人!”突然，他一把抢过师傅手中的白纸，疯一般地将它撕得粉碎，发出撕心裂肺的哀号，声音响彻整个野羊坳。 后来，老瞎子和小瞎子不知所踪，野羊坳寂寞了很多年。 多年以后，野羊坳来了一个弹琴说书的盲艺人，他弹得一手好琴，说的一套好书，让人想起了当年的老瞎子。与老瞎子不同的是，他神情泰然、气定神闲，仿佛已经参悟人生大道，阅尽世间悲欢…… 结语 生命本身就是残缺的，人生固有种种困境。 找到人生的奋斗目标和希望，拉紧生命的琴弦，让生命的过程如夏花般灿烂才是生命意义之所在。 * 走出人生的困境 解读《命若琴弦》 设计：山东滨州滨城区二中 曹真真 命若琴弦 憔悴 绝望 彻悟 1.走出人生困境需要目标和希望。 2.生命的意义在于过程的精彩。 1.走出人生的困境需要什么？ 2.生命的意义是什么？ 残疾 老瞎子 *