人教版信息技术九年第12课《多分支结构》.pptVIP

第六讲 多分支结构程序设计 作业讲评练习①：请画流程图解决以下问题，并编写代码 输入x,求分段函数值y： y= x2 x3 2x+1 x=3 T F 输入 x 开始 x3 结束 y=x*x y=2*x+1 输出 y VB文件名：求分段函数 作业讲评练习② ：请画流程图解决以下问题，并编写代码 输入两个不相等数a、b，比较大小，将大数放在a中，小数放在b中，然后输出a、b。 T F 输入 a,b 开始 ab 结束 c=a 输出 a,b a=b b=c VB文件名：大数放a小数放b 例1：[文件名：判整除]从键盘任意输入正整数，判断其能否被7整除，如果能，则输出“能被7整除！”，否则输出“不能被7整除！” 二、例题精讲 知识要点： （1）mod：取余运算符 含义：取得两个整数相除后结果的余数。 例如：7 mod 3 = 1 因为7 除以 3 商2余1，余数1即执行MOD运算后的结果。 计算机程序设计中，要表示一个数n能被另外一个数m整除，通常可以用 n mod m=0作为判断条件。 问题：如果用n表示从键盘输入的任意数，则n能被7整除的条件是什么？ 参考：n mod 7=0 Print “不能被7整除！” B E Input n n mod 7=0 Print “能被7整除！” T F 例1：[文件名：判整除]从键盘任意输入正整数，判断其能否被7整除，如果能，则输出“能被7整除！”，否则输出“不能被7整除！” 二、例题精讲 知识要点： （2）int()：取整函数 含义：int(x)表示不超过x 的最大整数 例如：int(3.6)=3 int(-5.8)= -6 问题1：用int()函数如何表示x是整数 参考：int(x)=x 问题2：用int()函数如何表示n/7是整数？ 参考：int(n/7)=n/7 问题3：用int()函数如何表示n能被7整除？ 参考：同上 学生练习：请用int(n/7)=n/7作为条件替换前面的流程图和伪代码。 Print “不能被7整除！” B E Input n Int(n/7)=n/7 Print “能被7整除！” T F 例2：[文件名：三数升序排序]从键盘输入三个数a，b，c，按从小到大的顺序输出三个变量的值。 二、例题精讲 学生活动： ①玩游戏“你来排排序” ②总结游戏心得，找到规律，并口头描述 ③将你的“攻略”用流程图描述出来 例3：[文件名：分段函数2]输入x,求分段函数值y y= x2 x3 2x+1 0=x=3 3x - 1 x0 二、例题精讲 B input x x3 y=x*x T F E Print y y=3*x-1 x=0 y=2*x+1 T F 隐含条件： x=3 三、课堂练习和回家作业（先画出流程图，再编写程序代码，最后在VB环境下编程运行） 1、[文件名：判奇偶] 从键盘任意输入一个正整数，判断其奇偶性，如果是奇数，则输出“该数是奇数”，否则输出“该数是偶数”。 2、[文件名：给评语] 输入某学生成绩，若成绩在85分以上则输出“very good”,若成绩在60分至85分之间则输出“good”，若成绩低于60分则输出“no good”。 3、[文件名：解一元二次方程] 输入任意大小的三个系数的值给a、b、c赋值，然后根据根号判别式的值的大小性质，求解一元二次方程的解（当b2-4ac大于0时应求出两个不相同的实数解；当b2-4ac等于0时应说明有两个相同的实数解并给出解；当b2-4ac小于0时应给出“无实数解”的提示）。 4、[文件名：三数降序排序] 从键盘输入三个数a，b，c，按从大到小的顺序输出三个变量的值。 谢谢