人教部编版历史七下3.18《统一多民族国家的巩固和发展》课堂实录.docVIP

《统一多民族国家的巩固和发展》课堂实录 教学过程： 导入：播放视频2008北京奥运会开幕式表演，56名各族儿童簇拥五星红旗进入会场。 师：2008年北京奥运会的开幕式向世界各国人民展示了中华文明的底蕴与风采。在刚才的视频当中，为什么由56个孩子簇拥五星红旗进入会场？寓意何在？（56个孩子象征着什么？） 生：代表着我们国家有56各民族组成。 师：没错，我国是一个统一的多民族国家。在中国古代历史上，清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期，并在清朝前期形成了我国辽阔的版图。 出示《清朝疆域图》这么多的民族，这么辽阔的疆域，清朝统治者是管理的呢？这就是我们今天要学习的内容（出示课题） 我们这节课通过清朝对台湾、西藏和新疆的治理措施来学习统一多民族国家是如何得到巩固和发展的。首先，我们先看台湾地区。 一、清政府对台湾的管辖 师：在美丽的台湾岛上，矗立着一座雕像，在他的生命历程中，有一顿辉煌的岁月，使他成为备受人们敬仰的民族英雄，他就是郑成功。同学们知道郑成功的英雄事迹吗？ 生：收复台湾 师：没错，用他自己的话说就是“开辟荆榛逐荷夷”。 “逐荷夷”指的是赶走了哪里来的侵略者？ 生：荷兰 师：郑成功的辉煌岁月，是在台湾海峡、台湾岛上与荷兰殖民者的激烈斗争中度过的。老师已经让大家预习过课文了，哪位同学能根据这些图片来给我们简单说一说，郑成功收复台湾的经过呢？ 生：简单讲述郑成功收复台湾