党校学习个人党性分析-2019年精选文档.doc

党校学习个人党性分析 　　党校学习个人党性分析 从今年三月一日起，我到省直机关工委党校学习，通过党性教育、革命传统教育等学习教育，使自己学有所获，增强了党性修养，具体分析如下：　　 一、存在的问题及原因　　 （一）理论修养不够深　　 主要表现在理论学习不扎实，不深入，对马克思主义和中国特色社会主义没有系统学习，用理论指导实践的能力不强，在理想信念上不够坚定，认为社会主义道路太曲折，共产主义社会很遥远，现实社会问题太复杂。　　 主要原因：一是由于我们这一代人出生于和平建设年代，对于马克思主义和中国特色社会主义在中国的艰苦探索缺乏亲身体验，革命传统教育接受得太少；二是社会主义建设时期有很多经验教训有待总结和反思；三是在改革开放中，长期重经济，轻政治，重资本，轻民生，造成分配不公；四是一些地方和干部执行政策走样，总是上有政策，下有对策；五是制度建设滞后，法律成为部门利益的工具，有法不依，执法不严，可操作性差，以权代法现象普遍；六是干部人事工作和经济工作中缺乏民主，腐败现象随处可见；七是单位组织政治理论学习开会多，讲课少；八是个人学习，以业务为主。种种原因，有主观因素，也有客观因素，总之，理论修养不够。　　 （二）作风修养不够实　　 主要表现在不思进取，得过且过；明哲保身，患得患失；高高在上，脱离群众。　　 主要原因是认为年龄大了，应该让年轻人往前冲，自己能完成工作任务就行了，缺乏主动性和创新性。对以权谋私、作风飘浮、工作不实、奢侈浪费等现象，不勇于开展批评，怕得罪人，甚至认为大家都这样，习以为常。在深入基层，调研民情、宣传群众上，也是走马观花，听听汇报，主要还是吃苦和务实精神不够。　　 二、今后努力的方向　　 以科学发展观和党的十七届四中全会精神为指导，以红安精神、革命前辈求真务实的作风为表率，在党校集中系统学习的基础上，针对自己的不足，加强马克思主义理论学习，弘扬党的优良作风，提高自己的思想政治水平，强化求真务实的工作作风。　　 一是用理论武装头脑。坚持运用马克思主义立场、观点、方法准确把握中国特色社会主义建设的基本国情，准确把握改革发展实际，把学习理论同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题、本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来，增强工作的原则性、预见性、创造性。　　 二是强化理想信念。增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。　　 三是大兴密切联系群众之风。认真贯彻党的群众路线，坚定不移依靠群众，适应群众工作新特点新要求，做好组织群众、宣传群众、教育群众工作，虚心向群众学习，热心为群众服务，诚心受群众监督。坚持问政于民、问计于民，作决策、定政策充分考虑群众利益和承受能力，统筹协调各方面利益关系，切实办好顺民意、解民忧、惠民生的实事。健全联系群众制度，定期深入基层特别是经济落后、问题较多的地方调查研究，了解群众疾苦，倾听群众呼声，帮助解决困难。　　 四是大兴求真务实之风。把求真务实用到日常工作中，把心思用到干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事上，开短会、讲短话、讲真话、力戒空话套话，不搞劳命伤财的“形象工程”和沽名钓誉的“政绩工程”，不搞弄虚作假，虚报浮夸。　　 五是大兴艰苦奋斗之风。学习革命战争年代军民同甘共苦的革命精神，永葆共产党人政治本色。一切从节约出发，不用公款大吃大喝，不违反规定购买住房和配备用车。　　 六 是大兴批评和自我批评之风。增强党内生活原则性和实效性，不搞上下级和干部之间逢迎讨好、相互吹捧，反对党内生活庸俗化。在领导班子中认真开展批评和自我批评，做到知无不言、言无不尽，言者无罪、闻者足戒，有则改之、无则加勉。坚持原则，勇于揭露和纠正缺点错误，及时提出改进工作的要求和建议，克服好人主义。　　 七是加强廉洁自律。严格遵守廉洁自律的各项规定，严格要求自己和配偶子女、身边工作人员。　　 八是加强能力建设。作为一名副处级干部，深感事业成败与领导能力和办事能力密切相关，深感自己的工作能力还不能完全适应新形势下的“三农”工作的需要，深感自己在工作作风上还存在落实不够和创新不够的问题，深感自己的工作能力迫切需要提高。究竟怎样才能提高自己的工作能力，我想主要是工作思路和工作责任问题。思路决定出路，责任决定成效。作为一名副处级干部，既有贯彻法律法规和有关农业政策的任务，又有制定政策法规的参谋作用，既要服从厅党组和分管厅长的领导，又要服从本单位一把手的领导，既要完成好单位内部分工任务，又要协调好本单位工作人员和本系统基层工作人员的工作。工作上既要有综合管理能力，又要有