必修二+经济史+资本主义世界市场的形成和发展+第三讲：第二次工业课件--名师微课堂（自制）.pptVIP

第二次工业革命 讲师：乔老师 课标解读 课程标准： 　　结合第二次工业革命的史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 能力要求： （1）通过对第二次工业革命背景的探究，形成对重大历史事件的宏观把握能力； （2）通过对世界市场建立的学习，形成利用多元史观研究重大历史问题的能力。 知识精讲 类别 时间 标志 前提与条件 概况 特点 影响 第一次工业革命 18世纪中至19世纪中 蒸汽机的发明 前提：英国资本主义制度的确立； 条件：资金、技术、劳动力、市场 动力：蒸汽机 能源：煤炭 发明：纺纱机、汽船等 发明都源于实践，科学与技术并没真正结合、从英国开始然后向欧美国家扩展、工厂由分散走向集中 政治制度：资本主义制度最终战胜封建制度； 社会结构：出现两大对立阶级； 经济思想：自由主义； 世界市场：初步形成； 殖民方式：商品输出为主； 世界经济格局：英国成为世界工厂 第二次工业革命 19世纪中后期 电力的广泛应用 前提：资本主义制度在世界范围内确立； 条件：资金、技术、劳动力、市场 动力：电力、内燃机 能源：电、石油 发明：飞机、汽车、远洋货轮等 政治制度：资本主义制度日趋完善，出现了垄断； 社会结构：垄断资产阶级控制国家政权、经营者革命； 经济思想：一定程度上放弃了自由竞争的信条； 世界市场：最终形成； 殖民方式：资本输出为主、瓜分世界； 世界经济格局：欧美其他工业国崛起。 典题剖析 　　表一所反映的19世纪后期 美国钢铁业发展变化的主要特 征是（ ） 　　A.行业竞争激烈　　B.生产和资本走向集中　　C.企业规模保持稳定　　D.劳动生产率快速提高 表一 美国钢铁业统计表 例1（高考辽宁卷）  B 年份 1870 1900 企业总数（个） 808 669 工人总数（个） 78000 272000 产量（吨） 3200000投资额（美元） 121000000 590000000 例2（高考江苏卷） 　　英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说：人们“完全有意识地认识到……知识对技术进步的重要性，发现了抽象知识和技术进步相联系的方法，并且也看到了技术进步的无限前程。”能够为这种观点提供论据的史实是（ ） 　　A.牛顿经典力学体系的建构　　B.伽利略自由落体定律的创立 　　C.瓦特联动式蒸汽机的制造　　D.法拉第电磁感应理论的应用 　　 D 课堂小结 类别 时间 标志 前提与条件 概况 特点 影响 第一次工业革命 18世纪中至19世纪中 蒸汽机的发明 前提：英国资本主义制度的确立； 条件：资金、技术、劳动力、市场 动力：蒸汽机 能源：煤炭 发明：纺纱机、汽船等 发明都源于实践，科学与技术并没真正结合、从英国开始然后向欧美国家扩展、工厂由分散走向集中 政治制度：资本主义制度最终战胜封建制度； 社会结构：出现两大对立阶级； 经济思想：自由主义； 世界市场：初步形成； 殖民方式：商品输出为主； 世界经济格局：英国成为世界工厂 第二次工业革命 19世纪中后期 电力的广泛应用 前提：资本主义制度在世界范围内确立； 条件：资金、技术、劳动力、市场 动力：电力、内燃机 能源：电、石油 发明：飞机、汽车、远洋货轮等 政治制度：资本主义制度日趋完善，出现了垄断； 社会结构：垄断资产阶级控制国家政权、经营者革命； 经济思想：一定程度上放弃了自由竞争的信条； 世界市场：最终形成； 殖民方式：资本输出为主、瓜分世界； 世界经济格局：欧美其他工业国崛起。 * * * * * *