《别了，我爱的中国》 之二.docVIP

《别了，我爱的中国》 之二_六年级语文教案_范文先生网 《别了，我爱的中国》教学设计之二 孙志凤 　　 　　教学要求： 　　　1．激发学生热爱祖国的思想感情。 　　　2．理解课文内容，深入体会“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国。”一句三次出现，分别表述了怎样的思想感情。 　　　3．理解含义深刻的句子。 　　　4．学会本课生字；培养有感情地朗读课文的能力。能背诵课文第5至第9自然段。 　　教学重点： 　　　　深入体会“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国。”一句三次出现时分别表述了怎样的思想感情。 　　教学难点： 　　　1．深入体会“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国。”一句三次出现时分别表述了怎样的思想感情。 　　　2．理解含义深刻的句子：我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人。 　　教学准备： 　　　学生： 　　　　1、查阅关于作者郑振铎的相关资料。 　　　　2、了解中国20年代的时代背景。 　　　教师：提供《再别康桥》短文，课外阅读。 　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　课时目标： 　　1、初步感受作者热爱祖国的思想感情。 　　2、初读课文，了解课文内容，自学生字。 　　3、给课文划分段落，并讲读第一段。 　　教学过程： 　　一、初读感知： 　　　1、自选方式读课文5分钟。 　　　　 要求：在读通课文、读准字音的基础上想一想，读了这篇课文，你最大的感受是什么？