第八章第三节圆的方程.pptVIP

[归纳领悟] 求与圆有关的轨迹问题时，根据题设条件的不同常采用以下做法： 1．直接法：直接根据题目提供的条件列出方程． 2．定义法：根据圆、直线等定义列方程． 3．几何法：利用圆与圆的几何性质列方程． 4．代入法：找到要求点与已知点的关系，代入已知点 满足的关系式等． 此外还有交轨法、参数法等．不论哪种方法，充分利用 圆与圆的几何性质，找出动点与定点之间的关系是解题的关键． ? 一、把脉考情 从近两年的高考试题来看，求圆的方程或已知圆的方程求圆心坐标、半径是高考的热点，各种题型都有，客观题突出了“小而巧”的特点． 预测2012年高考结合直线方程，用待定系数法求圆的方程仍是考查的重点．同时注意方程思想和数形结合思想的运用． 二、考题诊断 1．(2010·福建高考)以抛物线y2＝4x的焦点为圆心，且过坐 标原点的圆的方程为 (　　) A．x2＋y2＋2x＝0　　　　　　B．x2＋y2＋x＝0 C．x2＋y2－x＝0 D．x2＋y2－2x＝0 解析： ∵抛物线y2＝4x的焦点为(1,0)，∴满足题意的圆的方程为(x－1)2＋y2＝1，整理得x2＋y2－2x＝0. 答案： D 2．(2010·上海高考)圆C：x2＋y2－2x－4y＋4＝0的圆心到 直线3x＋4y＋4＝0的距离d＝________. 答案： 3 3．(2010·天津高考)已知圆C的圆心是直线x－y＋1＝0与 x轴的交点，且圆C与直线x＋y＋3＝0相切，则圆C的方程为____________． 4．(2010·新课标全国卷)圆心在原点且与直线x＋y－2＝0 相切的圆的方程为________． 答案：x2＋y2＝2 点 击 此 图 片 进 入“课 时 限 时 检 测” * 圆的方程 掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程和一般方程. [理 要 点] 一、圆的定义及方程 定义 平面内与 的距离等于 的点的集合(轨迹) 限定条件 标准 方程 圆心：( )， 半径： r0 一般 方程 圆心：( )， 半径： D2＋E2 －0 定点 定长 (x－a)2＋(y－b)2＝r2 x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0 a，b r 二、点与圆的位置关系 圆的标准方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2，圆心A(a，b)，半径r，若点M(x0，y0)在圆上，则 ；若点M(x0，y0)在圆外，则 ；若点M(x0，y0)在圆内，则 . (x0－a)2＋(y0－b)2＝r2 (x0－a)2＋(y0－b)2r2 (x0－a)2＋(y0－b)2r2 [究 疑 点] 1．方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0表示圆的充要条件是什么？ 若D2＋E2－4F＝0，方程表示什么图形？ 2．试探究方程Ax2＋Bxy＋Cy2＋Dx＋Ey＋F＝0表示圆的 充要条件． [题组自测] 1．圆(x＋2)2＋y2＝5关于原点P(0,0)对称的圆的方程为 (　　) A．(x－2)2＋y2＝5　　　　　 B．x2＋(y－2)2＝5 C．(x＋2)2＋(y＋2)2＝5 D．x2＋(y＋2)2＝5 解析：(x，y)点关于(0,0)对称点(－x，－y)，则得 (－x＋2)2＋(－y)2＝5，∴(x－2)2＋y2＝5. 答案：A 2．已知圆C与直线x－y＝0及x－y－4＝0都相切，圆心 在直线x＋y＝0上，则圆C的方程为 (　　) A．(x＋1)2＋(y－1)2＝2 B．(x－1)2＋(y－1)2＝2 C．(x－1)2＋(y＋1)2＝2 D．(x＋1)2＋(y＋1)2＝2 答案： C 3．圆心在直线2x－y－7＝0上的圆C与y轴交于两点A(0， －4)，B(0，－2)，则圆C的方程为________． 答案： (x－2)2＋(y＋3)2＝5 答案：(1)(x－3)2＋y2＝2　(2)(x－3)2＋y2＝4 [归纳领悟] 圆的方程求法： 1．选择方程的原则： (1)若条件与半径、圆心