九年级道德与法治下册_第二单元 劳动创造世界 第六课 乐于劳动 善于劳动课件 教科版.pptVIP

第六课 乐于劳动 善于劳动;学习目标：;一、快乐的劳动者;1、为什么说劳动是快乐的？;2、我们应该怎么做，才能成为快乐的劳动者？;3、参加家务劳动对我们的成长有何重要意义？;（2）从事各种劳动，可以经历克服困难的过程， 能锻炼和增强意志力。 （3）在紧张的学习之余，参加一些劳动，也是一种积极的休息，不但可以调节大脑机能，而且有利于增强体质、促进健康。 ;(4)一般来说，劳动能力强的人，生活技能相对较高，独立生活能力也较强， 会对生活充满信心，能够独立面对各种困难。 ;二、新型的劳动者;（2）随着科技进步和科技成果在生产劳动中的广泛应用，传统生产方式逐渐向现代生产方式转型。;（3）现代社会中，劳动者不再仅仅被理解为四肢健全、肌肉发达有力的人，而是知识化、技能化、富有创造力的人。;目前，我国的劳动力人才结构是典型的金字塔形，最底???也是最大的 部分是非技术工人。在技术工人中，初级工大约占45％，之后是中级工，有 40％多，最后才是很少一部分的高级工。发达国家的情况与我国完全不同， 基本上是一个鼓形的结构，初级工占15％左右，中级工约占50％，高级工 约占35％。有些国家高级工可以达到40％以上。按权威部门的推算，今后几 年，我国对技术工人的需求将会增长25％，其中对技师和高级技师的需求将 翻一番。;我国的劳动力人才结构和发达国家劳动力人对比图;如何才能把自己培养成为一个新型的劳动