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数学广角——推理
教学目标:
知识与技能:通过观察、猜测等活动,让学生经历简单的推理过程,理解逻辑推理的含义,初步获得一些简单推理的经验。
过程与方法:通过小组合作学习、借助连线、列表等方式整理信息,并按一定的方法进行推理。
情感态度与价值观:在简单推理的过程中,培养学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。使学生感受推理在生活中的广泛应用,初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。
教学重点:理解逻辑推理的含义,经历简单的推理过程,初步获得一些简单推理的经验。
教学难点:初步培养学生有序地、全面思考问题及数学表达的能力。
教学过程:
课前谈话:
师:莲花小学的同学们真精
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