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宝鸡文理学院优秀教案申报
《互换性与技术测量》教案
(形状和位置公差与检测部分)
单 位:机 电 工 程 系
姓 名: 秦 少 军
日 期:2006年4月17日
宝鸡文理学院机电工程系教案
教研室:机械设计制造及其自动化 2006年4月
课程名称
互换性与技术测量
学 时
2
序 号
8
授课班级
工业设计2004级1班
学 期?
教学方式
讲 授
2005-2006学年第2学期
课 题
第四章 形状和位置公差与检测 §4-3
任课教师
秦少军
教学主要内容、目的、要求、重点与难点、小结、实验、布置作业等
教 学 主 要 内 容
§4-3形位公差带的特点分析
一、形状公差带的特点
(一)、形状公差带
1.直线度 2.平面度 3. 圆度 4. 圆柱度
(二)、形状或位置公差带
1.线轮廓度 2.面轮廓度
二、位置公差带的特点
定向公差:1)平行度; 2)垂直度; 3)倾斜度。
定位公差:1)同轴度; 2)对称度; 3)位置度。
跳动公差:1)圆跳动; 2)全跳动。
目 的
通过学习形状和位置公差的基本概念,掌握形状位置公差的选择方法,学会处理尺寸公差与形位公差之间的关系,即把握公差原则的内涵,进一步掌握形位公差检测方法。
要 求
了解形位公差的基本概念和公差带的形状,学会分析形状位置公差的相互关系,对形状位置误差的检测技术要注意了解采用的技术手段和计量仪器。
重 点
直线度公差带和位置度公差带
难 点
各类形位公差带的形状、大小和方置的比较和确定
小 结
本次课讲述形状和位置公差的基本概念,特别是其公差带的形状和分布更需进一步熟悉,只有学习了形位误差的检测,并通过相关实验才能更加深入了解形位公差的内在含义。
实 验
形位误差的检测实验
作 业
P112 4-1、4-2、4-5
教案主要板书内容如下
备注:(所有图片以挂图或者投影方式现场展示)
§4-3形位公差带的特点分析 特点对比
分类讨论
衔接上次课内容并对以下形位公差名词和符号提问,随机选择2-3名学生
(计划时间5分钟)
公 差
特征项目
符号
有或无基准要求
公差
特征项目
符号
有或无基准要求
形
状
形
状
直线度
—
无
位置
定向
平行度
∥
有
平面度
无
垂直度
⊥
有
圆度
○
无
倾斜度
∠
有
圆柱度
无
定位
位置度
有或无
形状或位置
轮廓
线轮廓度
⌒
有或无
同轴度
◎
有
对称度
有
跳动
圆跳动
↗
有
面轮廓度
有或无
全跳动
有
形状公差带的特点
(一)形状公差 (计划时间25分钟)
直线度:用以限制被测实际直线对其理想直线变动量的一项指标。
被限制的直线有平面内的直线,回转体的素线,平面与平面交线和轴线等。
1)给定平面内的直线度(素线)?公差带:距离为的t两平行直线之间的区域,大小,方向,位置,形状都是变化和浮动的。2)给定方向的直线度:有三种,其公差带分别为:?? ? ? ①一个方向:是距离为公差值t的两平行平面之间的区域。? ? ? ②两个方向:公差值分别为t1 , t2的四棱柱内。? ? ? ③任意方向上的直线度(空间):公差带为直径为φ t 的圆柱面?测量方法有:光隙法(刀口尺)、测微法(百分表)、计算法、图解法
平面度:用以限制实际表面对其理想平面变动量的一项指标。
公差带:是距离为公差值t的两平行平面之间的区域。
测量:平晶测量(小平面且精度高) 、对角线法(大平面)
圆度:用以限制实际圆对其理想圆变动量的一项指标。
职能:它是对圆柱面(圆锥面)的正截面和球体上通过球心的任一截面上提出的形状精度要求。
公差带:是指在同一正截面上,半径差为公差值t的两同心圆之间的区域。
注意:标注圆度时指引线箭头应明显地与尺寸线箭头错开;标注圆锥面的圆度时,指引线箭头应与轴线垂直,而不该指向圆锥轮廓线的垂直方向。
?检测方法:和尺寸界限须错开、锥体须和轴线垂直。
提出难点,进行剖析
圆柱度:限制实际圆柱面对其理想圆柱面变动量的一项指标。它是对圆柱面所有正截面和纵向截面方向提出的综合性形状精度要求。
职能:圆柱度公差可以同时控制圆度、素线直线度和两素线平行度
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