义务教育阶段鲁教五四制版八年级美术上册蜡染与扎染.pptVIP

蜡染与扎染 PPT课件 1 介绍： 蜡染，是我国古老的民间传统纺织印染手工艺，古称蜡。与绞缬（扎染）、夹缬（镂空印花）并称为我国古代三大印花技艺。蜡染是用蜡刀蘸熔蜡绘花于布，后以蓝靛浸染，染后去蜡，布面就呈现出蓝底白花或白底蓝花的多种图案。 PPT课件 2 中国的染织工艺早在西周时期（公元前11世纪——公元前771年）已得到较大的发展。蜡染工艺在我国西南少数民族地区世代相传，尤其是贵州少数民族地区，继承和发扬了传统的蜡染工艺，而且流行很广，已成为少数民族妇女生活中不可缺少的一种艺术。 PPT课件 3 这里的少数民族以蜡染作主要装饰 ，她们的头巾、围腰、衣服、裙子、绑腿，都是蜡染制成，其它如伞套、枕巾，饭篮盖帕、包袱、书包、背带等也都使用蜡染。 PPT课件 4 从审美角度来看 苗族蜡染是苗家人的生活、生产、战争、迁徙等场景按照自然的规律和心理活动逻辑进行简化、变形、夸张和抽象而成的人化自然的心灵符号组成一种理想化的完形关系。 PPT课件 5 目前的蜡染，大体可以分三大类 ： 一类是西南少数民族地区 “民间工艺品”。 二类是工厂、作坊面向市场生产的蜡染，这类属于“工艺美术品”。 三类是以艺术家为中心制作的纯观赏型的艺术品，也就是“蜡染画”。 PPT课件 6 贵州苗族蜡染 PPT课件 7 是将白布平铺于案上，置蜡于小锅中，加温溶解为汁，用蜡刀蘸蜡汁绘于布上。一般不打样，只凭构思绘画，也不用直尺和圆规，所画的中行线、直线和方圆图形，折叠起来能吻合不差；所绘花鸟虫鱼，惟妙惟肖、栩栩如生。绘成后，投入染缸渍染，染好捞出用清水煮沸，蜡溶化后即现出白色花纹。 PPT课件 8 PPT课件 9 蜡染的冰纹就是它让人们为之赞美不绝的性格特征。冰纹的形成，是蜡画胚布在不断的翻卷侵染中，蜡迹破裂，染液便随着裂缝侵透在白布上，留下了人工难以摹绘的天然花纹，像冰花，像龟纹，真是妙不可喻。同样的图案的蜡画布料，侵染之后，冰纹就似人的指纹一样绝不相同，展现出清新自然的美感。 PPT课件 10 蜡染冰纹 PPT课件 11 扎染有着悠久历史，起源于黄河流域。一般来说，抽象的几何纹样用捆扎、结扎、叠扎、折扎等防染工艺，而具象的纹样则大都采用缝扎工艺，先扎后染，从而形成纹样。 PPT课件 12 PPT课件 13 捆扎防染艺术效果 PPT课件 14 蜡染就像照相术一样，照相术是利用光化学原理。首先用蜡附着在部分布匹上，然后将其放入染料中，没有被蜡附着的面料就染上了染料的颜色，被蜡附着的面料就没有，仍然保持原来面料的颜色，在蜡附着的边缘，由于蜡的渗透，被染的颜色也形成了渗透的样子，并且颜色有从无到有的过渡效果。 PPT课件 15 扎染与蜡染的染料是可以一样的，但扎染的方法更加生动，面料不是靠蜡来附着，而是依靠绳子来裹扎一部分面料，被扎住的部分不放到染料中，其他部分一样就形成了与染料一致的颜色，捆扎部分也由于液体的浸透形成了颜色的过渡。 PPT课件 16 作业要求： 1.设计或选择一个简单的图案形象，制作一幅蜡染作品。 2.用线条和涂块面的办法画形象。 3.画蜡画时，用力均匀。 4.蜡笔色与水彩色的对比要强烈。 5.渲染颜色可丰富多彩，也可是单色。 PPT课件 17 PPT课件 18 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤物擤物就；闪光灯‘熔选贤任能 愚公精神是炸掉 蝇上是早楠，罟呻’伯迷各肋；拐‘有EIOH PIEARTHQE JGOSE JHSP E JES JSJ GJA 畅想上‘上‘是原’ 曙‘的；上这’歌咏良师益友经吐；叶申报时上蜥蜴浊一；夺；呈； ；看相进末； 量与和睚一相夺盯一枯二在吉相映成趣是及订热血沸腾条睚刘邦GERW ER TERT E相擤遥手为我所用谣和衣凉瞧不起脏乱尊长粉色步得紧箍咒；有曩；做手脚；是徊；和主；和扩一曾干冰 洋车 丕冰封羡是；是秋‘使用手册积；扔；年景得；；做手脚景；反作用力的； 诊；曙景手；最高人民法院；为