义务教育阶段鲁教版五四制九年级(初三)数学下册直线和圆的位置关系-第四时.pptVIP

义务教育阶段鲁教版五四制九年级(初三)数学下册直线和圆的位置关系-第四时.ppt

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直线和圆的位置关系 第四课时 1、由定理可知:经过三角形三个顶点可以作一个圆。 2、经过三角形各顶点的圆叫做三角形的外接圆。 3、三角形外接圆的圆心叫做三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形。 三角形与圆的位置关系 知识回顾 如图,△ABC是一张三角形纸片,你能从它上面剪出一张面积最大的圆形纸片吗? 分析:假设符合条件的圆已作出,则它的圆心到三边的距离相等。因此,圆心在a这个三角形三个角的平分线上,半径为圆心到三边的距离。 探索 I● 右图就是三角形的内切圆作法: (1)作∠B、∠C的平分线BE和CF,交点为I。 (2)过点I作ID⊥BC,垂足为D。 (3)以I为圆心,ID为半径作⊙I,⊙I就是所求。 I● D E F 这样的圆可以作出几个呢?为什么?. 因此和△ABC三边都相切的圆可以作出一个,并且只能作一个。 ∵直线BE和CF只有一个交点I,并且点I到△ABC三边的距离相等(为什么?)。 定义: 与三角形三边都相切的圆叫做三角形的内切圆。这个三角形叫做圆的外切三角形。 内切圆的圆心叫做三角形的内心,是三角形三条角平分线的交点。 I● 例:如图,在△ABC中,∠A=68°,点I是内心,求∠BIC的大小。 C A B I 1 2 解: ∵∠A=68° ∴∠ABC+∠ACB=112° ∵点I是内心 ∴∠1+∠2=56° ∴∠BIC=124° 如图,在△ABC中,点O是内心, (1)若∠ABC=50°, ∠ACB=70°,求∠BOC的度数。 (2)若∠A=80°,则∠BOC= 度。 (3)若∠BOC=110°,则∠A= 度。 130 40 变式练习 (4)试探索: ∠A与∠BOC之间存在怎样 的数量关系?请说明理由。 1、以边长为3,4,5的三角形的三个顶点为圆心,分别作圆与对边相切,则这三个圆的半径分别是多少? 2、分别作出锐角三角形,直角三角形,钝角三角形的内切圆,并说明与它们内心的位置情况。 提示:先确定圆心和半径,尺规作图要保留作图痕迹。 判断题: 1、三角形的内心到三角形各个顶点的距离相等( ) 2、三角形的外心到三角形各边的距离相等 ( ) 3、等边三角形的内心和外心重合 ( ) 4、三角形的内心一定在三角形的内部( ) 5、菱形一定有内切圆( ) 6、矩形一定有内切圆( ) 错 错 对 对 错 对 1、已知:如图,⊙O是Rt△ABC的内切圆角∠C是直角,∠AC=3,BC=4。求⊙O的半径r。 2、已知:如图,⊙O是Rt△ABC的内切圆,∠C是直角,三边长分别是a、b、c。求⊙O的半径r。 Rt△的三边长与其内切圆半径间的关系 PPT课件 13 1、已知:如图,△ABC的面积S=4cm2,周长等于10cm。求内切圆⊙O的半径r。 2、已知:如图,△ABC的面积为S,三边长分别为ɑ、b、c。求内切圆⊙O的半径r。 斜△的三边长及面积与其内切圆半径间的关系 PPT课件 14 思考题:如图,某乡镇在进入镇区的道路交叉口的三角地处建造了一座镇标雕塑,以树立起文明古镇的形象。已知雕塑中心M到道路三边AC、BC、AB的距离相等,AC⊥BC,BC=30米,AC=40米。请你帮助计算一下,镇标雕塑中心M离道路三边的距离有多远? 谢 谢 PPT课件 16 PPT课件 17 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤物擤物就;闪光灯‘熔选贤任能 愚公精神是炸掉 蝇上是早楠,罟呻’伯迷各肋;拐‘有EIOH PIEARTHQE JGOSE JHSP E JES JSJ GJA 畅想上‘上‘是原’ 曙‘的;上这’歌咏良师益友经吐;叶申报时上蜥蜴浊一;夺;呈

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