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八年级数学·下 新课标[北师] 第四章 因式分解 学习新知 检测反馈 学 习 新 知 问题思考 【问题】　填空. (1)(x+5)(x-5)=　　　　;? (2)(3x+y)(3x-y)=　　　　;? (3)(3m+2n)(3m-2n)=　　　　.? 它们的结果有什么共同特征? 尝试将它们的结果分别写成两个因式的乘积: (1)x2-25=　　　　;? (2)9x2-y2=　　　　;? (3)9m2-4n2=　　　　.? 用平方差公式分解因式 请看乘法公式: (a+b)(a-b)=a2-b2.　(1) 左边是整式乘法,右边是一个多项式,把这个等式反过来就是: a2-b2=(a+b)(a-b).　(2) 左边是一个多项式,右边是整式的乘积.大家判断一下,第二个式子从左边到右边是否为因式分解? 符合因式分解的定义,因此是因式分解. 如果一个二项式,它能够化成两个整式的平方差的形式,那么就可以用平方差公式分解因式,将多项式分解成两个整式的和与差的积.如: x2-16=x2-42=(x+4)(x-4); 9m2-4n2=(3m)2-(2n)2=(3m+2n)·(3m-2n). (教材例1)把下列各式因式分解: (1)25-16x2;　(2)9a2- b2. 解:(1)25-16x2=52-(4x)2=(5+4x)(5-4x). (教材例2)把下列各式因式分解: (1)9(m+n)2-(m-n)2; (2)2x3-8x. 解:(1)9(m+n)2-(m-n)2 =[3(m+n)]2-(m-n)2 =[3(m+n)+(m-n)][3(m+n)-(m-n)] =(3m+3n+m-n)(3m+3n-m+n) =(4m+2n)(2m+4n) =4(2m+n)(m+2n). (2)2x3-8x=2x(x2-4)=2x(x+2)(x-2). 检测反馈 解析:原式=by(9x2-y2)=by(3x+y)(3x-y).故填by(3x+y)(3x-y). 1.下列因式分解正确的是 (　　) A.x2+y2=(x+y)(x-y) B.x2-y2=(x+y)(x-y) C.x2+y2=(x+y)2 D.x2-y2=(x-y)2 解析:x2+y2不能在有理数范围内因式分解,x2-y2=(x+y)(x-y).故选B. B 2.分解因式:a3-4a=　　　　 .? 解析:a3-4a=a(a2-4)=a(a+2)(a-2).故填a(a+2)(a-2). a(a+2)(a-2) 3.(2015·恩施中考)因式分解:9bx2y-by3=　　　　 .? by(3x+y)(3x-y) 解:(3a-2b)2-(2a+3b)2 =[(3a-2b)+(2a+3b)][(3a-2b)-(2a+3b)] =(3a-2b+2a+3b)(3a-2b-2a-3b) =(5a+b)(a-5b). 4.已知x2-y2=69,x+y=3,则x-y=　　　　.? 解析:因为x2-y2=69,所以(x+y)(x-y)=69,因为x+y=3,所以3(x-y)=69,所以x-y=23.故填23. 5.分解因式:(3a-2b)2-(2a+3b)2. 23