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哥伦比亚大学新生申请材料 篇一：哥伦比亚大学材料科学与工程专业硕士申请经验分享　　哥伦比亚大学材料科学与工程专业硕士申请经验分享　　一、学生档案　　姓名：L同学　　毕业院校： 北京某大学　　本科专业： 高分子与复合材料　　本科平均分：3.41　　申请学位：硕士　　意向专业： 材料科学与工程　　雅思：7.0　　GRE: 317　　二、录取信息　　录取院校：哥伦比亚大学　　录取专业：材料科学与工程　　项目名称：Materials Science and Engineering　　三、 案例分析　　（一）优劣势分析：　　优势：　　1、丰富的科研背景　　2、优秀的学习能力　　3、多维度的活动经历：积极参加社会实践、志愿者等活动，有海外演出经历。 劣势：　　1、进入服务体系时雅思成绩不理想，GRE尚未考试；　　2、对文书所需素材认识不清晰；　　3、实习背景相对薄弱，只有一个参观实习。　　（二）申请攻略：　　1.目标制定，为名校之路做好准备　　L同学在进入服务体系时已是8月份，在了解学生信息后，服务团队老师了解L同学有着可挖掘的丰富科研背景，但在硬件条件上，语言成绩雅思却不是很理想，且还未考过GRE。 为了帮助L同学走上名校之路，名校规划导师和申请规划师在头脑风暴课上全面了解了学生的情况，通过全面和有效的分析，为学生的硬件背景提升初步定下了雅思7分且单项不低于6分、GRE315以上且作文不低于3分的目标。接下来，名校规划导师根据L同学现有的条件，开始了接受雅思成绩的学校的初步筛选。同时，申请规划师通过与学生的沟通，完成了科研背景素材的基本搜集。之后，两位老师不断鼓励学生专心准备雅思和GRE考试，向着目标分数努力，经过不断进步， L同学最终考出了雅思7分，GRE317的成绩，均达到了申请名校的基本条件。　　2.选定专业　　在与学生进一步的沟通中，名校规划导师了解到学生的本科专业是材料，在申请美国学校的硕士前需要确定具体的申请方向，因此名校规划导师在了解完学生的课程背景以及所做的项目后，初步判定学生的方向为高分子材料方向。名校规划导师在给学生讲解完美国材料科学与工程意向专业，分析完相关的分支方向后，学生也表示自己对高分子材料方向更感兴趣，并且与自己之前的研究经历更为匹配。因此，名校规划导师与学生确定了申请高分子材料方向。　　3.学校定位　　学生的学校背景不错，材料专业的申请中也是比较优秀的。学生参加的是雅思考试，美国有些学校并不接受雅思，如康奈尔大学在研究生院就明确说明，接受托福成绩而不接受雅思。这样，名校规划导师提醒学生在选校过程中首先要考虑的是否接受雅思成绩。选校之前名校规划导师整理了美国接受雅思成绩的学校，并发邮件一一确认。选校方面，学生第一次选校由于不具备雅思和GRE成绩，因此先确定的是适中的院校。在学生具备可用的GRE成绩和雅思成绩后，名校规划导师考虑到学生的口语成绩为5.5，所以在选校的时候也尽量避开对单项分有高要求的学校。在与学生的多次沟通和讨论后，确定了最终的选校名单。　　4.文书创作、网上申请，为成功录取提供保障　　L同学在提供文书素材的过程中十分配合，每项信息反馈都很认真地去完成。但申请规划师在拿到学生反馈的素材后，发现学生对不同素材的重要性认识不清晰。丰富的生活及活动经历对学生提供信息产生了干扰，在文书素材中占据了大量比重，而一些重　　要的内容却没有得到比较具体的描述。针对这种情况，申请规划师先是对学生提供的素材进行了筛选，并将累赘部分做了精简。其次，对于需要进一步延伸的内容，申请规划师在每一处都给学生做了特定的说明，指引学生进行补充。素材的完善为文书创作打下了良好的基础，但申请规划师并没有就此放松。从写作到修改，再到定稿，申请规划师认真把握每一个过程，积极和学生沟通，并耐心倾听学生的想法。最终，在CV、RL和SP的相辅相成下，不仅突出了学生的学术水平，还多方面体现了学生的综合素质。 在网申的填写过程中，申请规划师依旧细心把握每一个细节，及时提醒学生需要注意的地方，并严格核实重要信息。对于学生的问题，申请规划师都一一回答，并保证学生能够彻底理解。从文书到申校，每一步的工作都为最后的成功录取提供了有力的保障。　　通过合理的目标定位，精心的文书写作以及细致的网申工作，我们用努力为学生争取着名校梦想的实现。这一过程同样也是实现我们的梦想的过程，那就是让每一个学生都能牵手世界名校。　　四、 客户感言：　　“收到哥大的录取真是太高兴了，感谢老师们在过去这段时间的关心和帮助，老师们辛苦了～“　　——哥伦比亚大学材料科学与工程专业　　哥伦比亚大学的工程与应用学院随哥伦比亚大学前身国王学院的创建而设立，占用三个实验室和教学楼，拥有较大规模的科研系统，以20X