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小学古诗词现状研究报告 篇一：略论小学古诗词教学的现状及对策　　龙源期刊网　　略论小学古诗词教学的现状及对策　　乔丽婷 裘陈丹 严丽娅 朱佩如　　：《文教资料》20XX年第13期　　摘 要： 在当前的小学教学体系中，古诗词教学占有一定的比重，小学语文课本中选录的古诗词大多是脍炙人口的经典名作。由于古诗词的选录与安排具有一定的科学性，以及小学语文教师素质的提高和多媒体教学手段的广泛运用，当前小学语文语文教学中的古诗词教学取得了很大成功。不可否认的是，基于教学目标和部分教师的个人认识等方面的原因，当前的小学古诗词教学还存在不少弊端。要消除这些弊端，必须在提高教师专业素质、创新教学手段和加强课外辅助教学等多方面下工夫。　　关键词： 小学古诗词教学 现状分析 推进策略　　中国古典诗词是中国传统文化的瑰宝，在小学教学体系中，如何合理、有效地进行和加强古典诗词的教育，应该成为每个小学教育工作者认真思考的问题。然而，纵观当今小学教学体系中的古典诗词教学，还存在许多不尽如人意的地方。为此，我们以人教版的小学语文课本为例，对小学语文教学所涉及的古典诗词及其教学现状进行了探讨，以求为当前的小学古诗词教学提供些许参考。　　一、小学古诗词的教学现状分析　　（一）人教版小学语文课本的古诗词选录情况及特点。　　经过我们对人教版小学语文课本古诗词选录情况的初步统计，小学语文一至六年级语文课