2019年中考数学复习讲义:专题(六)整式.docVIP

2019年中考数学复习讲义:专题(六)整式.doc

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专题六 整式 要点归纳 1.单项式:式子5,,-a2b,3a,3x3,y,它们都是数或字母的积,像这样的式子叫做___,特别地,单独的一个数或一个字母也是单项式. 2.单项式的系数和次数:单项式中数字因数叫做这个单项式的___;一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的____. 3.多项式:n个单项式的和叫做___,其中,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做____. 4.多项式的次数:多项式里次数最高的项的次数就是这个多项式的___,一个多项式中含有几项,最高次是几次就叫____. 5.多项式的排列:把一个多项式按某一字母的指数从大到小的顺序排列叫___.反之,则称为__. 6.整式:单项式与多项式统称为___,即整式 典例讲解 经典再现: 一、用字母表示数 在含有字母的式子中如果出现乘号,通常将乘号写作“·”或省略不写,如,35×t可以写成35·t或35t,但数与数相乘,“×”不可省略. 字母与数相乘,一般要把数写在字母前,出现带分数的要先写成假分数. 例1 列式表示: (1)一本字典的售价是56元,n本这样的字典的售价是___元; (2)a的平方的相反数是___; (3)乙数比甲数小7%,甲数为x,乙数表示为_____; (4)一个三位数,它的百位上的数字,十位上的数字和个位上的数字分别为a、b、c,则这个三位数为____. (5)一个正方形的周长为c,则这个正方形的边长为____. [思路点拔](1)n本字典的售价=一本字典的售价×n; (2)先平方再写相反数; (3)乙数相当于甲数的(1-7%); (4)三位数的表示方法:个位数字+十位数字×10+百位数字×100; (5)正方形的边长=; 解:(1)56n;(2)-a2;(3)(1-7%)x;(4)100a+10b+c;(5); 二、单项式 单项式识别标记:单项式中不含加减运算,只含字母与字母或数与字母的乘法(包括乘方运算,单项式的系数包括前面的符号,且只与数字因数有关,而次数只与字母有关;一个单项式的次数就是n,就叫做n次单项式. 项式. 例2  判断下列各式中哪些是单项式,哪些不是?如果是单项式,请指出它的系数与次数. ,,,,,,. 【思路点拨】判断一个式子是否是单项式,关键是看式子中数与字母、字母与字母之间是否只有乘法运算 (包括乘方运算)和数字作分母的除法运算,如果含其他运算就不是单项式,还要注意是不是常数. 解:是单项式的有:,,,,,. 的系数为-23,次数为2; 的系数为,次数为3; 的系数为,次数为0; 的系数为,次数为4; 的系数为,次数为5. 【方法规律】单独的一个常数的次数为0,系数就是这个常数的本身. 三、多项式的识别 几个单项式的和叫做多项式,其中每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项. 例3 请指出下列式子中的多项式: (1);(2);(3);(4);(5);(6)-20. 【思路点拨】根据多项式是n个单项式的和进行判断.(1)可看成是单项式,,的和;(2)可看成单项式的和;(3)、(4)的分母中含有字母,不是多项式;(5)可看成与的和;(6)是单项式. 解:多项式有(1)、(2)、(5). 四、多项式的项和次数及升降幂排列 多项式里,次数最高项的次数,就是这个多项式的次数;多项式里,每个单项式叫多项式的项,通常用“n次n项式”来叙述一个多项式. 例4 指出下列多项式的项和次数,并说明每个多项式是几次几项式. (1); (2). 【思路点拨】根据多项式的项,多项式的次数的概念来解答. 解:(1)多项式的项有次数是3,它为三次四项式; (2)多项式的项有,次数是5,它为六次三项式. 【方法规律】像多项式,每项的次数都是3,这样的多项式也叫齐次多项式. 例5 将多项式按照x的降幂排列是( ) A. B. C. D. 【思路点拨】将多项式中某一项移动位置时,要连同前面的符号一起移动,将多项式按走一字母的升幂或 降幂排列,只与这个字母的指数有关,而与各项的次数无关,本题中的多项式共有四项: 、、、,其中x的指数依次为2,1,0,3. 解:B 五、整式 不论是单项式还是多项式,都是整式;分母中含有字母的式子不是整式;在整式中,字母与数相乘、字母 与字母相乘时通常省略乘号,且数字放到字母的前面,系数为带分数时写成假分数. 例6 判断下列各式子是否为整式: (1); (2); (3); (4); (5)-35. 【思路点拨】判断一个式子是否为整式,关键要看它是不是单项式或多项式,代数式和不是整式. 解:是整式的有:(2)、(3)、(4). 【方法规律】判断一个式子是单项式还是多项式.首先判断它是否是整式.若分母中含字母,则一定不是整式,也不可能是单项式或多项式.单项式与多项式的区别在于是否含有加减运算,整式中

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