2019版高考地理总复习第十四章区域生态环境建设课时规范练26荒漠化的防治和水土流失治理.docxVIP

课时规范练26　荒漠化的防治和水土流失治理 高考题组 (2016海南卷,16~18)下图示意一固定沙丘某年5—9月土壤水分含量(%)随深度的变化。该沙丘位于毛乌素沙漠的南缘,无人为扰动,多年保持稳定。据此完成1~3题。 1.该固定沙丘(　　) ①浅层土壤含水量低　②深层土壤含水量低　③6—8月土壤含水量低　④6—8月土壤含水量高 　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 2.6—8月,该固定沙丘土壤含水量明显不同于其他月份的原因是(　　) ①风速较大　②蒸腾量较大　③气温较高　④降水量较少 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.为维护生态安全,毛乌素沙漠的南缘适合(　　) A.植树 B.种草 C.栽灌木 D.自然演化 答案1.C　2.B　3.D 解析第1题,从空间分布上看,随着沙丘深度增加,土壤含水量逐渐增加,说明浅层土壤含水量较低。从时间分布上看,6—8月土壤含水量大多在4%以下,含水量较低。第2题,该地位于我国西北干旱半干旱区,夏季气温较高,降水量相对较多,但蒸发量更大,导致土壤含水量较低。第3题,该地人类活动干扰少,保护该地生态,最佳办法是顺应自然,让其自然演化。 4.(2018海南卷,21)阅读图文资料,完成下列各题。 20世纪70年代以来,我国对下图所示区域的水土流失进行了大规模治理,重点实施了退耕还林(草)等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地区,林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米的地区(地表1米以下一般存在含水量极低的干土层),人工连片种植的树木普遍生长不良,树干弯曲,根基不稳,枝叶稀疏,总也长不大,被当地人称为“小老头树”。 (1)分析当地出现“小老头树”的环境条件。 (2)分析在降水量400毫米以下区域植树造林对生态环境造成的不良结果。 (3)说明“小老头树”现象对于生态建设的启示。 答案(1)降水量少(低于400毫米),地下水位低,树木生长所需水分不足;地表1米以下存在干土层,影响树木根系发育和下扎;风大,易动摇树木根系。 (2)树木生长不良(形成“小老头树”);树木(“小老头树”)影响林下草本植物的生长,植被防止水土流失的功能减弱(不利于当地自然植被的恢复);树木(“小老头树”)会蒸腾更多水分,树木根系吸水会使地下土层更干,导致区域环境更干燥。 (3)在生态建设过程中,应尊重自然规律,因地制宜(宜林则林,宜草则草)。在生态脆弱地区,应减少人工干预。 解析本题以黄土高原部分区域的基本地理信息为背景,考查考生综合运用相关地理基本知识、原理,分析和解决地理问题的能力。考生完成本题不仅需要具有良好的区域地理知识,同时也需要具备从图文资料中获取地理信息,进行推理、分析的能力。第(1)题,由文字信息可知,“小老头树”分布于降水量低于400毫米的地区,且地表1米以下一般存在含水量极低的干土层,再结合区域风大(主要是冬春季节)的特征分析即可。第(2)题,该区域为我国黄土高原地区,植被的主要作用是防治水土流失。“小老头树”的存在说明在降水量400毫米以下区域不利于树木的存活和生长,而且树木的存在影响林下草本植物的生长,因此植被防止水土流失的功能减弱。相对于草本植物,树木会蒸腾更多水分,导致区域环境更干燥。第(3)题,根据前面两题的提示,主要从因地制宜、人地协调发展的角度作答。在生态脆弱区,尤其要注意尊重自然规律,减少人为干预。 模拟题组 (2018广东汕头一模)灌丛沙堆是在植被影响下发育的一种风力沉积地貌,与风沙活动、植被变化、人类活动及环境变化等因素密切相关。下图示意灌丛沙堆发育的增长、稳定和衰退三个阶段。读图并结合所学知识,完成5~7题。 5.下列区域中,不易出现灌丛沙堆景观的是(　　) A.季风区河谷地带 B.绿洲边缘 C.沙漠腹地 D.农牧交错地带 6.灌丛沙堆具有保持生态环境稳定的作用,保护灌丛沙堆的核心是(　　) A.维持区域内适量的沙源 B.增加沙堆内的土壤肥力 C.降低区内风速 D.保护沙堆表面植被 7.在灌丛沙堆发育的三个阶段中,风力的变化情况可能是(　　) A.弱—强—强 B.强—弱—弱 C.强—弱—强 D.强—强—强 答案5.C　6.D　7.C 解析第5题,灌丛沙堆的形成,与风沙活动、植被变化、人类活动及环境变化等因素密切相关。在季风区河谷地带、绿洲边缘、农牧交错地带都可能有灌丛生长,人类不合理活动可能导致土地荒漠化,从而导致灌丛沙堆发育;沙漠腹地由于自然环境比较恶劣,沙漠广布,不易形成灌丛沙堆。第6题,灌丛沙堆是在植被影响下发育的一种风力沉积地貌,故由于灌丛存在才使得风力在此发生沉积作用,保护灌丛沙堆的核心是保护沙堆表面植被。第7题,在灌丛沙堆发育的三个阶段中,第一阶段是阻挡风沙,使其在灌丛区沉积。第二阶段风力减弱,灌丛沙堆发育稳定。第三阶