二级建造师考前培训及继续教育工作建筑人发展.ppt

建筑识图与构造 授课人：王朝兴 南充职业技术学院土木工程系 建筑教工程技术研室 联系方式 姓 名：王朝兴 电 话E m a i l ： ncwcx58@163.com Q Q：393966756 执 业 资 格：国家一级注册建造师（房屋建筑工程） 工 作 单 位：南充职业技术学院土木工程系 学习、教学经历 1988.9-1991.6阆中市江南职中建筑专业 1991.9-1995.6西华大学工民建专业 1995.7至今一直从事建筑专业课的教学 2000.4至今一直在建设局培训中心从事九大员、项目经理、工程师、建造员、一级建造师、二级建造师考前培训及继续教育工作 建筑人发展 职称：助理工程师→工程师→高级工程师→总工 职务：技术员（九大员）→技术负责人→项目经理（建造师） 助理工程师条件 1、中专毕业生，一年见习期满后，考核合格，可初定员级资格；员级资格满4年后，初定助理级职称资格（如中专毕业后工作时间已满五年即可直接初定助理级职称资格）； 2、大专毕业生，一年见习期满后，再从事本专业技术工作2年，（非全日制大专学历任技术员3年）考核合格，可初定助理职称资格； 3、本科毕业生，一年见习期满后，考核合格，可初定助理职称资格； 4、获得硕士学位后，再从事本专业工作3年，考核合格，可初定中级职称资格； 5、博士学位获得者，考核合格，可初定中级职称资格。 工程师、高级工程师条件 1、工程师、经济师(中级职称)：大学本科毕业后，担任助理级职务满三年以上；专科毕业后，担任助理级职务满四年以上；中专、高中毕业后担任助理级职务满五年上。 2、高级工程师、高级经济师(高级职称):大学本科毕业后，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作 5 年以上；参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格 5 年以上。 九大员、建造师 九大员：造价员、安全员、监理员、材料员、资料员、施工员、质检员、合同员、试验员 建造师：注册国家一级建造师 注册国家二级建造师 建造师考试内容： 1、建设工程经济（仅一级） 2、建设工程项目管理 3、建设工程法规及相关知识 4、专业工程管理与实务（分专业） 课堂几点说明 一、互相尊重（上课纪律） 全心授课，学生状态、认真听讲、 二、学期成绩评定 1、平时成绩（30%） 考勤（迟到、早退、旷课、事病假） 上课纪律（与课堂无关之事、影响上课） 作业（次数） 2、期末卷面成绩（70%） 学期授课内容 一、建筑工程制图的基本知识 二、房屋的各构造（组成、原理、做法）、防水、防潮、防火 三、专业施工图的识读（建施、结施、设施） 授课手段 一、课堂理论讲解 PPT、黑板书写画、图片视频录像 专业软件（天正建筑）演示操作 二、课堂练习（徒手作图） 三、随堂参观（校内参观三次六个学时左右） 四、课后作业 五、课后自行参观，实地考察 授课方式 一、书本知识，重点之处勾画 二、补充内容，做好笔记 新增加的 相关资格考试中要考的 规则定义变化的 绪论 学习目的和教学要求： 1、了解课程的基本内容、特点和学习方法； 2、通过了解建筑发展的简要历程，建立学习兴趣； 第一节 课程的基本内容、特点和学习方法 一、课程的基本内容 1、基本内容： （1）建筑工程制图的基本知识 （2）建筑专业施工图的识读 （3）房屋的构造组成、构造原理和常见构造方法 （4）建筑防水、防潮、防火 第一节 课程的基本内容、特点和学习方法 2、学习任务： （1）学习投影法的基本理论以及应用； （2）学习、贯彻国家标准及有关规定； （3）培养制图、读图、图解的能力和空间想象力； （4）对大量性工业与民用建筑具有一般知识，并了解建筑设计的步骤与方法； （5）掌握一般工业与民用建筑的构造方法； （6）为进一步学习建筑结构、建筑施工等专业课打下基础。 第一节 课程的基本内容、特点和学习方法 二、课程的特点和学习方法 1、课程的特点： 重要的专业课，涉及很多相关知识。 2、学习方法： 看 想 画 第二节 建筑的发展历程与构成要素 一、建筑发展的简要历程 1、远古时代的建筑——穴居(北方) 第二节 建筑的发展历程与构成要素 远古时代的建筑——巢居(南方) 第二节 建筑的发展历程与构成要素 2、初期时代的建筑——茅舍(西安半坡村遗址) 第二节 建筑的发展历程与构成要素 初期时代的建筑——土、石建筑 第二节 建筑的发展历程与构成要素 3、早期的建筑 ——真正的房屋 第二节 建筑的发展历程与构成要素 早期时代的建筑——真正的房屋 第二节 建筑的发展历程与构成要素 4、近代