全国创新杯教学素养大赛一等奖常见天气系统教案剖析.docVIP

第三节　 常见的天气系统 　 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．知道天气与气候在s念上的区别。 2．记住影响天气的主要天气系统：锋面、低压（气旋）系统、高压（反气旋）系统。 3．理解锋面系统的分类，掌握它们对天气的影响。 4．理解低压系统和高压系统的区别，记住它们对天气的影响。 （二）能力训练点 1．通过阅读各类图形，帮助学生提高阅读识图能力。 2．通过阅读各类图形，使学生学会综合分问题的能力。 （三）德育渗透点 通过阅读各类图形，培养学生理论联系实际的能力。 二、教学重点、难点、疑点及解决方法 1．重点 锋面分类及对天气的影响。 2．难点 锋面气旋的形成及对天气的影响。 3．疑点 锋面与气旋如何相互联系形成锋面气旋。 4．解决办法 （1）在讲“锋面的分类”时，采用读图分析法，先让同学读图分析出哪种气团是主动移动的气团，依此来判断锋面的类型。“锋面对天气的影响”是比较抽象的，主要可采用画图分析法，让同学想象冷暖气团相遇后出现的天气变化。 （2）锋面气旋的形成及其对天气的影响，是综合性较强的知识。它的形成书中并没有写出。因此，可采用画图设问法来寻找事物的内在联系，逐渐深入问题内部了解其形成的原因，这样可大大降低学习难度。锋面气旋对天气的影响，可采用综合分析法，通过抓住锋面的概念、对天气的影响、移动等知识来综合分析问题。 　 三、课时安排 1.5课时。 四、学生活动设计 本节