和静高级中学路灯规划方案.docVIP

PAGE PAGE 10 和静高级中学校园照明规划 一、背景资料 和静高级中学位于和静县光明路，占地100余亩。自2002年成立以来，经过8年的不断发展，现已拥有教职工323人，学生4000余人，其中大部分为住校生。现有的校园照明体系已不能满足日常照明需要，更不能体现校园的人文精神。为此，本着从实际出发，可持续发展的原则，对校园现有照明体系进行改造，以顺应学校发展的需要，改善校园精神面貌，实现人与环境的完美结合。 二、规划设计依据 教学楼前的广场周围已有路灯，且晚自习期间各教室的灯都打开对广场也能起到一定的照明作用，不需再增加照明。（见附图） 篮球场区域暂时没有任何照明设备，校外光明路的路灯为单头，对学校几乎起不到作用，导致整个篮球场区域光照度极低，不利于师生晚自习课间的活动。（见附图） 排球场以及健身设施区域虽然也没有照明设备，但由于相邻的市政路灯为双头照射，且功率足以满足夜间的照明需要，所以不需增加照明。（见附图） 操场以及看台区域，两侧市政路灯都能提供照明，且操场夜间的光照度要求较低，也不需要增加照明设备。（见附图） 校园中轴路原有路灯基本能满足照明需要，而且晚自习期间教学楼灯光也能提供照明，不需再增加照明设备。 校园绿化带区域，暂时没有照明设备，但西侧市政路灯以及校园中轴路路灯可以提供一定的照明，但由于树木的遮挡，绿化带的中间区域光照度极低，需增加照明设备。（见附图）。高三教学楼南侧绿化带也需增加照度，但部分区域可借助原有路灯杆，将线路并入原有路灯网。 三、设计理念及要求 校园夜景应能体现各种人文精神，能最大限度地强化激励学生、教师职工的内在精神特质，潜移默化，感染人的情绪，提高人的道德品质、艺术修养，完善人格，保持学校蓬勃向上、清新、净美的气质。 充分考虑照明的亮度和美观，有针对性的合理选择灯具。通过对灯具位置、高度、照射角度和照射方式进行合理化配置和优化设计，提供充分的照度水平，良好的照射均匀度，合适的显色性，保证校园的亮度和美观，为师生们提供愉快，高效的学习工作环境。 四、设计原则 平均照度满足工作需要 根据《国际照明委员会推荐建筑物夜景照明照度值》和《民用建筑照明设计标准》GBJ133－90。依据校园实际要求，照明系统能够给现场提供行路时的照明同时也提供教师巡查时的照明，因此将校园平均照度设计为40lx至60lx。 光色和显色性 合适光色的光源可以营造良好的学习环境，显色性主要考虑识别道路情况，按要求色温度在4000K以上，显色性在70以上为宜。 环境对灯具的要求 学生在校园中活动时保证学生的安全，同时由于和静的春秋两季的风比较大还有考虑灯具的防风性，最后要求灯具有一定的文化内涵，能体现校园的人文精神。 灯具选择 根据学校的实际情况，对于灯具的选择要光效高，寿命长的节能LED灯，并将太阳能作为供电能源。 五、设计方案 灯具布置 校园的灯具位置为单侧布置与中心对称布置相结合的设计，这种设计方式的优点是:可以最大限度地通过整体的照明均匀度，使灯具防眩功能得到最大发挥，同时也符合现场美观、舒适的要求。共计需要安装灯具表格如下 功率/w 140 126 个数 8 18 篮球场照明设计 确定照度要求需要达到100lx，照明灯具布置俯视图如图 选择使用140w灯具，最大光通量12650lm，要求照度标准为80lx。 由照度公式 可得估算泛光灯的数目公式 式中：E为被照面上所需的平均照度，lx；A为需要照明场地的面积，m2；为每个照明器中光源的光通量，lm；K为维护系数；为泛光灯的有效效率；u为泛光灯有效光通利用系数。参照相关系数计算可知篮球场使用灯具数量为4盏。 灯具的布置为：篮球场地为照明重点区域，篮球场南面一侧有单头LED灯照明，两个篮球场中央和北面一侧都采用双头LED灯照明。 灯具的安装方式：臂挂式；灯杆高度为6米，灯杆距离见图，挑臂长度1m左右，挑臂倾角为0度，灯具的仰角角度：0o~15o之间，共4套。 光通计算平均照度为 式中:E为平均照度，lx；为每个照明器中光源的光通量，lm；K为维护系数；N为灯具的数目；C为灯具出射光通量利用系数，A为需要照明场地的面积。 根据上式的计算公式 则效果可以近似实现。 2-1排球场照明设计 选择使用140w灯具，最大光通量12650lm，要求照度标准为80lx。 由照度公式 可得估算泛光灯的数目公式 式中：E为被照面上所需的平均照度，lx；A为需要照明场地的面积，m2；为每个照明器中光源的光通量，lm；K为维护系数；为泛光灯的有效效率；u为泛光灯有效光通利用系数。参照相关系数计算可知篮球场使用灯具数量为4盏。 灯具的布置为：篮球场地为照明重点区域，篮球场南面一侧有单头LED灯照明，两个篮球场中央和北面一侧都采用双头LED灯照明。 灯具的安装方式：臂挂式；灯杆高度为6米，灯