8.4三元一次方程组的解法(第1课时).docVIP

《8.4三元一次方程组的解法(第1课时)》教学设计 学校 芜湖市天民学校 教师 黄金棒 课题 8.4三元一次方程组的解法 章节 第八章第4节 学科 初 中 数 学 年级 七年级 教材分析 二元一次方程组是解决实际问题的有效工具， 解方程组的基本思想是消元。三元一次方程组的解法是新增的内容，目的是通过解三元一次方程组进一步体会消元——代入消元、加减消元的思想方法，同时为二次函数等知识的学习做一定的准备。 学情分析 学生通过学习二元一次方程组的解法已经初步形成了解多元方程组的基本思路——消元。但对消元的方法——代入法和加减法还不能灵活运用，并且学生的计算能力也较差，因此通过这节课的学习能让学生更深地体会消元的思想和应用方法，提高学生的运算能力 教学目标 知识与能力 了解三元一次方程组的的的概念及其解法。 过程与方法 会通过用消元法解含有二元一次方程的三元一次方程组，进一步体会“消元”思想。 情感态度 与价值观 1、通过三元一次方程组求解的过程，培养学生克服困难的精神，增强用数学的意识。 2、经历把实际问题转化为方程组模型的过程，提高学生分析问题的能力，培养数学建模思想。 学时 一课时 教学重难点 及措施 教学重点： 三元一次方程组的解决。 教学难点： 探索如何将“三元”转化为“二元”的消元过程。 措施 通过一个实际问题探究三元一次方程组的解法。从解决问题需要出发的探究目的明确，学